这段时间没事就拿着魏书生先生的《我这样做老师》,每每读来,总会有些收获。读到《尊人者,人尊之》这篇,又颇有感触,“尊人者,人尊之”这句意思很简单:你尊重别人,便能得到别人的尊重。很多时候我们做不到,或者做不好。

事事有回复是对人最起码的尊重(对人对己都应该)(1)

1.对于学生,尊人者,人尊之。真的很有必要。同学之间互相尊重,才能和睦相处,别人表演的时候,别人回答问题的时候,别人做错事被批评时,要学会尊重,有些学生会在座位上指指点点,嘲笑,小声说话,其实这都是一种不尊重,可能也是造成矛盾的起因。反之,当自己有事时,其他同学亦同样待之。

事事有回复是对人最起码的尊重(对人对己都应该)(2)

我更想讲的是,老师更应该学会尊重学生。尊重学生的尊严,保守学生的小秘密,不应该当着所有学生的面去批评,更应该学会私下里和他们谈心。不应该把他的错误和秘密当着所有学生的面说出来。对于学生多于肯定,少于否定。尊人者,人尊之。反过来,学生才会尊重老师,维护老师,爱护老师。

事事有回复是对人最起码的尊重(对人对己都应该)(3)

2.对于家长,尊人者,人尊之。很多时候家校矛盾,还是起因于相互尊重。老师给家长打电话或者微信,总是告状:孩子的作业不完成,书写不认真,考试考不好,上课不听讲,爱讲话做小动作......家长都是抱着“望子成龙”的想法,都是想孩子有出息,有进步。每次和家长聊天就是批判和否定,长此以往,造成了家校矛盾,家长就会怀疑老师的能力,为什么我孩子在你手下,就会这么差呢?尊重是相互的,老师更应该改变和家长聊天的艺术,每个孩子身上都有闪光点,不能报忧不报喜,肯定优点,改正缺点,这是一种尊重。家校才会和谐,一味地否定,肯定是不行的。

事事有回复是对人最起码的尊重(对人对己都应该)(4)

3.对于同事,尊人者,人尊之。河南焦作市第十七中学教师姚燕燕,在学校组织的高级教师职称评选中,个人基本积分在17人中排名第二,却被民主测评分值高的两名教师在总分值上反超,因而落选。我们不去评价这件事。单说同事关系,起码要维系好关系,不能只为了教书而教书,不能只为了挣钱而挣钱,同事关系也需要维护好。所以才有了很多公司的团建。同事间相互尊重,相互理解,也是必不可少的。我们起码做到一点,不在背后说人家坏话,不在背后使绊子,就是最好的尊重。

事事有回复是对人最起码的尊重(对人对己都应该)(5)

尊人者,人尊之。不管是什么行业,不管是什么职位,都应该如此。你们说呢?

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