宋国锋
学习珠心算，必须要学会珠算，学会打算盘，由于算盘携带不方便，在日常生活和工作中已不常用，也给学习、练习珠算、珠心算带来了诸多不便。
为了能够较好的学习珠算、珠心算，熟练掌握珠算、珠心算的各种方法，笔者认为：应根据珠算和笔算的特点，吸取珠算和笔算的优点,回避二者的缺点, 互相取长补短, 使珠算和笔算的优点有机地结合在一起,将珠算方法转化为笔算方法，探索新式的珠算式笔算方法，为学习珠算、珠心算服务。
作为过渡，可以按照“用笔学方法，用算盘练习，用心（脑）计算”的思路，即用笔算学珠算方法，用纸记录过程，用算盘练习，用心（脑）计算” 这种方式，运用珠算方法，使笔算更加快捷；用笔学习珠算方法，更好的学习、练习珠心算,这样笔算、珠算的优点都得到了发挥；也能够克服珠心算学完了就会忘的缺点，这也是因为好记性不如滥笔头吧？所以，用笔学习、练习珠算、珠心算不失为一种好方法——在日常生活和工作中还是笔是最常用的，可以随时学一学，练一练。
珠算作为中国传统的文化遗产，由于进入了电子计算机时代，在工作、生活中已经不能凸现其计算功能的作用，尤其是在现代教学中，珠算已经被教材中取消，很多孩子，甚至于现在很多青年人都不了解珠算，把珠算的方法应用到笔算当中（日常生活中最常用的还是笔），让学生了解一下珠算，学习一些优秀的珠算方法，从而应用到现代的学习生活中，对于珠算在新时代的发展，对传统文化的继承亦应是一种很好的方式。
笔者建议“用笔学珠算、珠心算方法”，绝对不是要取代算盘，否定珠心算！笔者的前提是在没有算盘和算盘已经不常用的现实中提出来的，尝试一种新的“笔算、珠算、珠心算”三结合思路与方法。也绝对没有反对让学生学习珠心算的意思，更不反对大力研究和推广珠心算，反而更希望珠算能够重新堂堂正正回归课堂，更好的发挥珠心算启智和教育功能。珠算作为一种传统优秀的文化，让学生有一个了解也是应该的，最起码对得起老祖宗吧？
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