今天来和大家聊一聊高考日语作文,我来为大家科普一下关于高考日语作文有必要改吗?以下内容希望对你有帮助!

高考日语作文有必要改吗(十大高考日语写作雷区)

高考日语作文有必要改吗

今天来和大家聊一聊高考日语作文。

随着近两年选择高考日语作为高考外语的同学越来越多,近几年高考报考人数统计数据,“日语”报考人数逐年增长,其中广东省的高考日语考生为全国第一,接近1万人,占比1.29%,比全国平均值高一倍多,浙江、江苏紧随其后。

为什么这么多人都开始选择除英语外的考试语种呢?用最直白的话来说就是:优势多,难度小,易得高分!

不过,高考毕竟是高考,有着人才选拔的作用。各种题型还是得有难度梯度划分的,简单的题,多转几道弯,难度就上来了,所以也不要轻视高考日语!

而在整套高考日语题型中,对考生来说难度最大的题还是在于写作这块!

高考日语 · 作文题型

高考日语作文主要测试的是考生的日语书面表达能力,满分为30分。要求考生根据所给的信息,用日语写一篇300~500字的短文,所需时间约为25分钟。

根据新课标考纲要求考试形式有:故事续写、改写、看图写报告、归纳概要、命题作文等;按提供信息的形式可分为图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。

高考日语 · 评分标准

高考日语 · 写作雷区

写作格式错误

大家都知道,在考试中作文的写作格式一般会有特定要求,记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文、特殊格式(书信、邀请函等等)。

近年来的高考作文题目,都较为贴近生活,多为与我们日常生活息息相关的事情:

2020年:紙の本と電子書籍について

2019年:最近読んだもの

2018年:雨の日に

2017年:細やかな幸せにも感謝の気持ち

2016年:自由な時間があったら

2015年:天気と私たちの生活

...

21年高考日语出现了特殊格式-电子邮件,很多同学出现了写作格式错误的问题。

内容格式错误

高考日语的作文会提供给大家稿纸。每段段首需要空一格,因为我们中文中段首是空两格的,所以有的考生容易出现误用乱用的现象。

其次,日语中的促音、拗音都需要单独占一格,这也是很多考生极易忽略的一点。

另外,一些其他的规则,比如标点符号不能出现在一行的开头等等,也需要大家谨记。

语体不统一

大家一定要注意写作题当中的写作要求,标明使用「です、ます」体,就使用「です、ます」体。日语考试写作时,全篇文章一定要使用相同的语体。

在一篇文章中,不能出现前后语体不一致、简体与敬体混合使用的情况。

语法使用错误

汉语中「ある」和「いる」是没有区别的。日语中却经常将两者区分开来使用。

而且不仅是人,虫和鱼等也都要使用「いる」。

汉字词汇使用不当

语法没问题,意思也通顺,但就是不自然,不是很地道。这种现象大多数是由于日语中汉字词汇的使用不当造成的。

书写不统一

书写不统一指的是,一些考生在写作时会将汉字、平假名和片假名混合使用,造成混乱

写作过程中使用单词的时候,要遵照日语的书写习惯。如果单词一般写汉字,写作的时候就使用汉字,如果单词是片假名,就写片假名,不要随意更改。

过多使用敬语

在日语写作过程中需要注意两个方面,一个是敬语的使用,一个是语法句型的通顺!比起不用敬语,出现的更多的是敬语使用过多的情况。但是,如果日语考生使用不当的话,也容易给人留下不好的印象。

时态错误

时态大家都知道是什么意思,一般高考日语作文不太会考查很难的时态,无非就是现在时或者过去时。不过在考场上,大家都会处于高度紧张的状态,可能写着写着就会忽略时态问题,所以也要特别注意。

用词不准确

指示词(こ、そ、あ系列的使用)、人称代词名词动词(可能涉及动词的各种变型)、形容词助词(比如で、を、に、が等等,在写作过程中都需要准确使用呢,主要不要弄混了哦!

标点符号误用

日语作文只能用句号和逗号,不能用感叹号和问号。

标点符号的不同或使用位置的不同,会影响句子的意思。一定要根据句子想要表达的意思,准确使用标点符号。

以上就是通通统计出来的咱们同学们最最容易出现的写作问题!统计出来就是希望大家能够有意识的去避免它们,提高自己的作文水平及分数!

不知道这10个雷点,你踩中过几个呢?悄悄告诉我,我保证不会跟别人说!