一年级上册：六单元8《雨点儿》，大雨点儿和小雨点儿的选择，都一样的被尊重
本课《雨点》是一年级上册第六单元第8课的一篇课文。本文采用拟人化的写法，大雨点儿和小雨点儿的选择是不同的，但是完成的使命却是一致的。雨点儿飘落大地之后，给大地带来了巨大的变化。其实，告诉孩子雨水与植物的生长关系。以下是学习要点：
第一，本课的生字词。本课有5个生字2个偏旁1个笔画需要学习。生字有“问6、有6、半5从4、你7”，字体结构上，“问、有”属于半包围结构，“从、你”属于左右结构。2个偏旁，一个是“三撇”，一个是“穴宝盖”；1个笔画需要学习“横钩”，这个笔画跟横撇有点像，在学习时要注意区分。
第二，课文内容比较简单，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，可以知道他们的选择是不同的，但是给大地带来的都是美好。从课文内容来说，似乎大雨点儿的选择更加让人敬佩，大雨点儿所要去的是无花无草的地方，似乎任务更重了呢。但是我们也不能这么理解，或者说，这是责任担当，能力不同，大雨点儿只是没有挑肥拣瘦，完成自己力所能及的事情而已。
第三，有2个多音字需要学习，一个是“数”，一个是“长”。这两个字在生活中都很常用，学习起来应该难度不是很大。
从本课的朗读要求可以看出，开始了学习句子的练习。所以，课文是越来越难了呢。
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