来源：人民网-贵州频道 原创稿，我来为大家科普一下关于舒德平春蚕之梦?以下内容希望对你有帮助!
舒德平春蚕之梦
来源：人民网-贵州频道 原创稿
人物名片：舒德平，中共党员，现任汇川区第九小学校长，曾荣获年度禁毒工作先进个人、遵义市名校长称号。1994年进入教育行业，2003年加入中国共产党。
重德育，夯基础
“一个好校长，就是一所好学校。”舒德平认为，一名“好校长”，不仅要成为教育思想的“引领者”，教师眼中的好领导，更要成为热爱孩子的良师益友。
2020年，舒德平接任汇川区第九小学校长。如何进一步规范常规教学管理、增强教书队伍凝聚力、提升家长满意度，成为舒德平“破题”的第一张答卷。
“俗话说饭要一口一口吃，路要一步一步走。”于是，舒德平进学校的第一件事，就是立足九小实际，从规范常规管理入手，坚持常规管理反复抓、抓反复，带领全体教师开展学校文化体系建构大讨论，倡导建构学校核心价值观和发展目标。
用他的话说，“学校有了目标，老师就有了方向，学校发展才会有一个良好的开端。”
细化“大课间”制度、理顺管理和规章制度、合理划分年级教室……在德育常规工作中，舒德平注重科学管理，狠抓细节落实，全面提升工作水平。
抓重点，提质量
舒德平说：“狠抓制度执行，是高质量推进教学常规管理的有力举措。”
舒德平介绍，在教学常规管理工作中，学校通过坚持行政干部查堂当天公示，并纳入考核，逐步规范教师常规教学管理工作意识，实现教师从好好上课到把课上好的转变。
同时，每学期采用全员教学视导、主题研讨等多种研训方式，促进教师间相互学习、取长补短、共同进步，引导教师做好课堂规范，不断提升自身学识能力，让广大教师成为“大先生”。
此外，还充分发挥党建引领作用，建立教师“三向发展”培养机制，对刚参加工作的老师重常规规范，让其心中有规则；对青年教师重减负增效，让其手中有技能，以此促进教师队伍良性发展，助推学校教育教学质量提升。
注品质、树标杆
“学校教育的本质是文化育人，而学校文化不是自动形成的，它需要学校所有人有意识、多层次的建构。”舒德平说。
对此，汇川区第九小学在明确学校核心价值观和目标的基础上，坚持发扬“团结一致，通力协作”精神，在党史学习教育中以“‘红’在九小，‘行’在教育”为主题，积极构建“红色思政”大课堂，将红色思政融入学校常规教育教学活动中，让红色文化植根于师生心中，实现价值引领，彰显学校品质。
得益于此，2020年12月，汇川区第九小学被认定为遵义市第二批品质学校。
百尺竿头立不难，一勤天下无难事。教育路上，唯勤不移；春蚕之梦，用心去追。这就是舒德平，一位教育路上的追梦人。
“如今，学校教学质量在进步中有突破。未来，我和我的团队将坚守初心、不辱使命、不坠情怀，努力办好群众家门口的学校，让孩子们在这里能成为最好的自己，让每一个把孩子送进汇川区第九小学的家长放心、安心!”舒德平说。(覃丹、陈露)
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