“弯弯的月亮……”幼儿园里传出孩子们清脆的读书声。

“大家想一想,月亮像什么呢?”

班上顿时活跃起来了,学生七嘴八舌地开始讨论。

“好,这位同学说。”第一次上课,老师还不能叫上学生的名字。

“弯弯的月亮像两头儿尖尖的小船。”

“弯弯的月亮像镰刀。”

“圆圆的月亮像车轮。”

“圆圆的月亮像银盘。”

这时,靠窗边的小男孩出神地望着窗外的天空,小手还不时地在比画着什么。

“靠近窗户的同学来回答。”老师向他递去亲切的眼神。

他从美妙的幻想中被老师惊醒。

“圆圆的月亮像月饼,弯弯的月亮像吃剩下的月饼。”孩子脱口就答。

教室里一片哗然,学生们哄堂大笑。这时,孩子的脸立刻变得通红,小手里满是汗水,不停地在衣服上蹭着。他低着头,不敢看老师。他多么渴望老师能够支持他的回答啊,可老师只简单地说了一句:“坐下吧。”孩子再也承受不住,眼泪就不由得流了出来。

为什么提升孩子的想象力(培养孩子的想象力有多重要)(1)

时光飞逝,二十年之后,孩子站在了幼儿园的讲台上。

“弯弯的月亮,蓝蓝的天……”

“同学们,月亮像什么?”新一代老师向学生提出了问题。

“小船!”“皮球!”“车轮!”同学们踊跃回答。

一个小女孩见别的同学都在举手,她也小心翼翼地抬起了小手。

“那个小女孩说。”老师看着小女孩说道。

小女孩有点受宠若惊,愣了一下站起来,说:“像……像豆角。”同学们哄堂大笑。

老师心口一酸,他想起了小时候自己的回答。老师微笑着说:“你说得很好,很有新意。”

为什么提升孩子的想象力(培养孩子的想象力有多重要)(2)

又是二十年过去了。在他退休那天,他收到一位女作家的来信:

“谢谢您,老师!感谢您在我小时候给我的帮助,您肯定了我的‘豆角月亮’,激励我勇敢地发挥想象力,发挥创造力。正是您当时的鼓励,我才有今天的成果。”

人的想象力是无限的,父母如果在孩子小时候能培养他善于想象的习惯,那么等他长大以后就会发挥出无限的创造精神,定会使你的孩子获得更大的成功。

研究表明,如果一个人在小时候想象力得不到好的发展,将来非但不能成为诗人、小说家、雕刻家、画家,而且也成不了建筑家、科学家、法律学家、数学家。有人觉得当数学家或科学家就用不着想象,实际上并不是这样的。想象力对于任何人都是很重要的。发明家能够发明机器,学者能够发现真理,建筑学家能够设计出经典的建筑物,都离不开想象力的充分发挥。拿破仑曾说过:“想象支配着整个世界。”这确实是至理名言。拿破仑的话也许源于自己的行动,他在战争中所制定的战略战术及宏伟规划。

不大胆想象,如果牛顿看到苹果落地,没有求新求异的勇气,这一切的一切都将不可能。

对孩子来说,拥有想象力比拥有百万家产还重要。凡是在年幼时充分发展了想象力的人,当他遭遇不幸时也会感到幸福,当他陷于困境时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人,这种人在社会竞争中必然遭受淘汰。

一个缺乏想象力的孩子是不健全的孩子,扼杀孩子的想象力就是扼杀孩子的未来,培养孩子的想象力就是帮助孩子成才。所以,父母要注意发扬而不是扼杀孩子的想象力。

为什么提升孩子的想象力(培养孩子的想象力有多重要)(3)

父母这样做:

第一,无尾故事训练法。父母可以讲一个没有结尾的故事,让孩子把结尾续上。例如,乌龟和兔子赛跑的故事,第一次乌龟赢了,兔子很不服气,于是,他们又比了一次,结果呢?可以让孩子自己来讲故事的结尾。这类训练适合于从低年龄到高年龄的所有孩子,它能够有效地开启儿童的想象的翅膀,培养儿童的构思能力、表达能力,锻炼儿童的创造力。当然,父母在选择这类故事时,要选择趣味性强或推理性强的,那更能引起孩子的兴趣。

第二,无题故事训练法。父母先讲一个故事,然后让孩子加上题目。这个训练也适合于所有年龄的儿童。加上题目实际上是一个命名的过程,这个活动能够锻炼孩子的概括能力、抽象能力和表达能力,普通中小学的语文和数学课中有相当的时间是进行这方面的训练的。父母可选取孩子熟悉的故事,让孩子加题目。

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