好习惯影响一生，小学时期是人生知识的奠基阶段，也是各种良好习惯养成的最佳时期一年级新生对新学校充满了新奇与向往，如何为孩子们营造良好的精神和环境氛围，让他们带着美好的感觉，轻松愉悦地投入到新学校的怀抱，顺利开启小学生活，是我们每个小学教师应该思考的问题作为新学期一年级教师，要努力做到以下“八个一”：，我来为大家科普一下关于一年级孩子家长的学习体会和感悟?以下内容希望对你有帮助!
一年级孩子家长的学习体会和感悟
好习惯影响一生，小学时期是人生知识的奠基阶段，也是各种良好习惯养成的最佳时期。一年级新生对新学校充满了新奇与向往，如何为孩子们营造良好的精神和环境氛围，让他们带着美好的感觉，轻松愉悦地投入到新学校的怀抱，顺利开启小学生活，是我们每个小学教师应该思考的问题。作为新学期一年级教师，要努力做到以下“八个一”：
（一）读一套学龄前期儿童的教育书籍
不从本质上了解儿童，就不可能对儿童进行行之有效的教育。新一年级教师要抽出时间，读一套有关学龄前期儿童教育专著，了解他们身心发展的规律，研究他们思维的特点，关注孩子们的智力生活，对学龄前儿童有一个全面系统的了解，做好充分的心理准备，逐步探索一年级新生的教育对策，使自己胸中有丘壑，干起工作来得心应手。
（二）拟一份《告一年级新生家长书》
一年级新生家长对孩子小学生活充满希冀，很想为孩子们能顺利适应小学生活提前做好一些准备，但多数家长心有欲力不足，不知从哪里入手。一年级教师要在认真思考的基础上，为学生家长拟好一份告知书，提前发放到家长手中，帮助家长从多方位做好开学前的准备工作。首先要引导家长做好孩子们的心理准备，可带领孩子到学校参观，提前熟悉学校，心理上产生亲近感。家长可把自己对学校的一些了解，比如学校一些特色做法，多彩活动等向学生做介绍，激发学生对小学生活的憧憬与热爱。还可以有意识地向学生传递一些小学学习生活的信息，比如要遵守作息时间，独立完成作业，坚持读好书，写好字等，让孩子对小学学习生活有大致了解。其次，要引导家长做好物质上的准备，比如给孩子布置好一个学习小天地，为孩子创设一个固定的学习场所。与孩子共同准备书包文具等学习用品，还要为孩子准备好茶瓶、手帕等生活用品。第三，引导家长对学生做好安全教育，如交通安全、饮食安全、防溺水安全、游戏安全等，树立孩子们安全意识。
（三）组织一次一年级新老教师经验传递会
一年级新生刚入学，缺乏约束力和规范性，一开始班级管理和教学工作都很棘手，为使新接手的一年级教师少走弯路，学校可以在开学之前精心组织一次一年级新老教师经验传递会议。让上学年一年级富有经验的教师，介绍自己在班级管理和教学工作中的成功经验，并把一些日常工作中应该注意的细节问题，做好提醒强调，然后再对一些亟待解决的问题进行面对面的切磋交流，共商对策。这样让新一年级教师胸有成竹信心满满地步入新岗位，以使新学期各项工作顺利开展。
（四）搞好一个一年级新生入学欢迎仪式
一年级新生对新学校满怀期待，一年级教师应该为孩子们设计一个庄重热烈而有意义的入学仪式。这个仪式应以“开蒙、启智、立德”为宗旨，为学生营造出一种浓厚的开学氛围。可以让家长大手拉小手，在一年级老师和高年级学生的热情欢迎中进智慧门，走金光道，然后举行隆重的入学典礼。在典礼上校长要为孩子们致热情洋溢的欢迎辞，学校领导敲响启智鼓，进行开笔礼，孩子们对一年级老师行拜师礼，对家长行父母礼，并齐声吟诵《弟子规》。还要有家长寄语，新生誓言，教师承诺，最后全体一年级学生进行入学宣誓。生活需要仪式感，一年级新生像一张白纸，这种仪式会深深印在脑海里，对他们的人生产生积极的影响。
（五）为一年级新生呈现一个温馨的班集体
班级是孩子们的第二个家，一年级老师特别是班主任要用心思考，精心设计，将一个充满温馨的班级一开始就呈现在孩子面前，让他们从进入教室的那一刻起，就爱上这个小家。班主任要提前拿到班级学生名单，对全班孩子做一个大致的了解，要结合孩子们的年龄特点，提前有创意有个性的对教室进行布置，可以设计一个简单新颖的入班仪式，让孩子们高呼一句朗朗上口的好孩子宣言，做一个亲切友好的师生、生生互动游戏，消除彼此之间陌生感。有经验的老师还会给孩子们戴一个独特的班级标识，给孩子们送一份特殊的见面礼等。通过老师别出新裁的构思，让孩子们感受到班集体的和谐、快乐与安全，萌生我爱我班的意念，为日后班级管理做好成功的铺垫。
（六）做好一年级新生一系列入学教育
孩子们刚到一个新学校，对学校的一切都很陌生，学校大力倡导什么，极力推行什么，坚决杜绝什么，包括一些常规行为，必须详细向学生进行教育。除了口头上的说教之外，也可以搞一些实际演练，比如站路队，上下学行走路线，上下楼梯怎么走，课前课后师生礼仪等等，手把手的教会孩子们应该怎么做，并形成习惯。有条件的还可以搞一次军训活动，锻炼学生的毅力、专注力。通过一系列的入学教育，让孩子们逐步规范自己的行为，守规矩，讲文明，懂礼仪，慢慢养成良好的行为习惯。
（七）上好一年级新生第一节文化课
扎实的入学教育结束后，教师便开始带领学生在书海遨游。一年级任课教师一定要重视自己第一节文化课对孩子产生的深远影响，所以必须要充分准备，科学设计，让自己的第一节课充满活力，充满情趣，充满吸引力，让学生感受到教师、课堂、学科知识都魅力无穷，从而对你的课堂产生极大的兴趣，愿意和你一起投入到学习中去。亲其师，信其道，让学生爱上你的课堂便是教师最大的成功。
（八）开好一年级新生第一次家长会
一年级学生家长对孩子十分重视，对学校高度关注，他们都希望自己的孩子能遇上最优秀的教师，一切都有个好的开始，为将来幸福人生奠基。家长会是最能让家长检阅教师水准的好机会，一年级教师特别是班主任，要开动脑筋，全面细致进行备课，上好这第一次家长公开课，让家长满意放心。家长会上要让家长了解自己，了解学校，知道学校的一些常规要求，懂得应该如何配合学校配合教师，家校携手齐心协力，共同教育好学生。其次要真诚与家长做好沟通，促进相互理解支持，达成教育共识，争取步调一致共铸孩子美好的明天。另外教师还要给个别家长们留出一定的单独交流的时间，对那些身体有特质或者其他特殊情况的孩子们作深入细致的了解。
“一粒种子长成嫩叶，一颗稚嫩心灵走向成熟，都是因为有一片成长的土壤”。一年级是人生的起步阶段，作为学校，作为一年级教师，一定要和家长携起手来，共同为孩子们营造好这片成长的沃土，描绘出最美的人生底色，让孩子们拥有一个最佳的人生开端。 （县实验一小 徐筱改）
,
