都说宇宙的尽头是编制，很多人为了有个“铁饭碗”埋头苦读，一年又一年有了编制是否意味着可以高枕无忧地享受生活了呢？体制内的打工人最有发言权那些为了“养老、清闲”过五关斩六将挤到体制内的人，往往会有很强的失落感，我来为大家科普一下关于现实和理想的差距?以下内容希望对你有帮助!
现实和理想的差距
都说宇宙的尽头是编制，很多人为了有个“铁饭碗”埋头苦读，一年又一年。有了编制是否意味着可以高枕无忧地享受生活了呢？体制内的打工人最有发言权。那些为了“养老、清闲”过五关斩六将挤到体制内的人，往往会有很强的失落感。
我的研究生同学，一个大个子男生，今年从当地市区一所中专学校的合同制辞职，考进近郊乡镇小学，带语文兼学校会计。他吐槽现在的工作“太忙了”，完全没有个人时间，跟原来的工作环境和工作舒适度没法比，有了想辞职的念头。无独有偶，我闺蜜也刚刚从一所小学辞职。并且，这种现象不在少数。回想5年前刚参加工作的我，也因为巨量的工作和巨大的落差，多次想过辞职，后来咬牙坚持，慢慢地在教育里找到了足以留住我的职业幸福感。
现在98后陆续走上工作岗位，受过本硕博高等教育，又是伴随网络、元宇宙崛起的一代，他们有活力、有想法，向往自由，也拥有着浪漫主义情节，过去的老思想，一味地填表、检查、量化、研讨等，已经不能完全适用，他们更向往灵活的、弹性的充满人文关怀的管理与指引。
给自己一段适应的时间，不过分苛求理想的环境和结果。完全适应之前，它只是一份工作。当适应工作以后，不妨在忙碌之余搭建自己的理想教育模型，到那时候，困惑不再是困惑，难题不再是难题，而是磨练自我的试刀石，是走向专业的垫脚石，是成就自我的基石。
在我看来，没有一份职业，是不累不苦不需要起初煎熬的，有的话，也是因为思想的超越，由现实走向理想之路。
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