中国网江苏频道讯 “我要上去说”，“这个我会，我来”，“选我，选我”4月1日下午，一声声清脆的童声从扬州世明双语幼儿园传出来，小朋友们的兴趣高涨，积极参与讲故事接龙，这让讲台前“老师”王予暄有些慌张。
4月2日是国际儿童图书日，既是为了让幼儿园的小朋友多阅读书籍，也让自身体验当老师的感觉，扬大数科院的学子自发地与扬州世明幼儿园联系，前去体验了一天的幼儿教师。
“尼摩船长在海底驾驶他自己设计的潜水艇。哇哦，他兴奋地叫出声。这真是一片奇妙又少见的海底森林，小树上丛生的枝权都笔直伸向海洋面……”数科院大一学生张睿边表演边向小朋友们讲述海底两万里的经典故事。小朋友们听着都十分专心，不一会儿就被大哥哥的表演逗笑了。
在老师们的鼓励下，不少小朋友踊跃发言，参与到故事的续编中。“潜水艇”、“大章鱼”等等陌上海底世界却让小朋友们进入了一个的奇妙新世界。
近年来，世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读，认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用，幼儿早期阅读能力的培养程度，将会影响其终身学习的学习能力和水平。活动的策划人张睿告诉记者：“都说书本是最好的朋友，阅读对小朋友综合能力发展起着关键作用。今天我们想用做一次‘有声读物’的方式让孩子们对故事感兴趣，从而激发他们自主阅读的兴趣。”
结合幼儿的性格特点，讲故事的过程中还活动中还穿插着一些有奖小游戏，和手工折纸。这其中有着一些小插曲：一位小朋友因为想妈妈而哭了出来。缺乏经验的大一学生们在幼儿园老师的帮助下安抚小朋友，处理这起突发事件。
最后张睿总结道：“这次活动，我们用这样有趣的故事表演方式，潜移默化地让小朋友们接触书籍。同时活动中我们自身也收获颇多，对于以后想要成为一名教师的同学们，也应当学习对幼儿的引导和教育。据悉，以后他们还将和世明双语幼儿园联系，给小朋友们开展这样的“有声”阅读兴趣课程。
,
