随着社会各界对教育事业发展的愈发重视，教育工作者的待遇也有了大幅改善。尤其是体制内的在编教师，综合待遇比公务员还吃香，也成了应往届大学生就业的热门岗位。
双减政策落地后，教师资格证考试和各地招教考试，报名人数屡创新高，其社会关注度不亚于公务员考试和研究生考试。
除了应届师范生以外，还有不少双一流非师范专业的学生，也加入到竞争的队伍中，再加上校外教辅人员，招教考试竞争日趋白热化，没有真功夫很难一战上岸。本以为上岸后就能过上人人羡慕的生活，结果很多地方都和想象中不太一样。
小张是一本师范院校刚毕业的学生，早就听说招教考试十分内卷，生怕被名校学生降维打击，她早早就开始准备。终于功夫不负有心人，一毕业就考上了三线城市的小学老师。
身边的同学都很羡慕她，家长也十分满意。小张满怀工作热情，辛辛苦苦干了一个月后，拿到工资条就傻眼了。看着扣完保险只有1800多元的工资，她开始怀疑人生了。
另一位师范毕业生小刘，考上了二线城市的小学老师。由于城市发展水平不同，小刘上岸后第一个月的工资比小张好一些，可也不算多。小刘在网上晒出自己的工资条，忍不住问大家：这就是你们羡慕的教师工资？
如今新晋教师学历门槛越来越高，双非院校的本科师范生想要逆袭机会不多。即便是二三线中小学教师的招教报名人员中，不乏985大学毕业生。一线城市的招教考试更恐怖，清华北大的硕博研究生比比皆是。能从中脱颖而出的师范本科生，也算是人中翘楚。
这些学霸本以为上岸后，就能和那些应聘互联网大厂的同学比肩，结果自己的收入不及人家的零头，自然容易心态失衡。为啥和自己想象的大不一样呢？
教师编制属于事业编制的一种，收入计算标准有严格的规定。又因为各地教育资源有一定差距，收入标准跟社平收入挂钩。一线城市的新晋在编教师月薪超过10000不足为奇，三线城市或乡村教师收入不足2000的也大有人在。
二者之间看似差距悬殊，实际上却没有可比性。毕竟教师在当地的物价水平和生活成本不同。其次，教师的收入高低，除了与地区有关，还取决于教师本人的工作量和职称。同一学校任教的两位老师，也会因为职称不同、教龄不同、课时安排不同，收入也有很大差距。
新考编上岸的师范生，教学经验不多，还处于学习阶段。学校不会给安排太多的教学任务，更很少有机会担任班主任。多数新老师只负责一个班的教学工作，其余时间就是跟老教师拜师学艺，多去听课积累经验。
等到来年当上班主任，课时安排增加后，再加上逐年递增的工龄和职称，薪资标准必然会稳中有升。这一点跟其他体制内岗位一样，刚上岸的时候处于谷底，越老越吃香。千万不要因为考试竞争压力过大，导致心气太高，上岸后心态失衡容易产生佛系心态。
眼下招教考试受到大学生青睐，除了与编制有关系以外，还与深圳、杭州等地教师的高额待遇密不可分。据说杭州在编幼师年收入都在30万左右，中小学老师待遇更加可观。这才是名校毕业生，扎堆考编的理由。
据悉部分地区的在编教师绩效奖金面临停发，这对于一线教师来说着实令人头疼。月薪本就不高，就指望年终绩效奖金补贴家用呢。取消奖金后，导致一部分大学生觉得教师工作不再是香饽饽了。再加上连年出生率走低，会不会若干年后出现师资过剩的情况？
实际上这些担忧都属于杞人忧天，能因为这些原因就不去当老师的，多半也不是真心热爱教师工作。绩效奖调整属于临时情况，过后有了统一发放标准，还会予以补发。未来小班授课会成为主流趋势，眼下很多地区都是60多名学生一个班，足以说明教师资源的匮乏。
教师工作没有想象中那么神圣，从业者多数都是普通人，但是这份工作却绝不平庸。没有对教师事业的热爱，是做不好教育工作的。很多教学任务都是良心活，若学生只是看重工资高低，即使学历再高也无法成为一名合格的老师。
这也是为啥多数师范院校的办学层次并不高，因为对于老师来说，有很多东西要比学习成绩重要得多。希望未来会有更多热爱教育事业、真心向往教育工作的大学生，走上讲台。那些想要通过当老师，实现躺赢或过上富足生活的学生，还是趁早另谋高就吧。
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