“年薪百万起,人均985”。某些人群喜欢吹嘘自己,要是遇上不明真相的,还真以为满大街都是名牌大学毕业的高材生。

要说“满街985”实在是有点过了,但要是说“本科遍地走”,相信很多人并无异议。

但实际上截止2020年全日制本科大学文凭仅为总人口的5%左右,其中二本学生更是其中最重比例。

95%大学生是二本吗(全日制大学生仅占比全国人口5)(1)

一、普通人考二本难吗?

答:具有一定难度。

1、分析前提

实际上由于“难”并非测量单位和可量化的名词,由于标准不同“难度”也会不同,以黄冈中学等名校来说,近乎百分之百的名校上线率就会使得考上“难度”的骤降,千人千位哈姆雷特,自然不可贸然定义。

在此前提下,我们要知道并不能准确甚至说客观地分析考上二本的难度,只能主观和片面地分析一个可供参考的数据,文章内容同样仅供参考,同学们可自由思考。

2、数据对比

而根据2020年湖南招考办、安徽招考办公布的数据显示,前者高考报名人数高达53.6万人,二本的录取率为13%;而后者实际参考人数为42.7万,但二本录取率约为24%。

考虑到湖南省招考办并未公布实际参与考试的人数,并且湖南暂未合并二、三本批次线,若模糊“二本”的定义,那么高考报名人数接近的湖南和安徽二本录取率理应接近。

3、主观结论

取上文提及的二本录取率分析,不论是最低的13%录取率,还是最高的24%录取率,都与民众广泛认同的“容易考取”,即45%~60%录取率,有较大差距,因此能认为是有一定难度。

此外,考虑到之前民间对于“二本”的定义普遍为“主要在本科第二批招生的院校”,随着国内合并本科批,原对于“二本”的定义也将模糊,届时对比报录难度将无任何意义。

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二、考二本的人成绩好吗?

虽然上文表示“考二本具有一定难度”,侧面能够推测为“考二本的人成绩算好”,但并非有直接的关系,我们可以从批次线中继续分析。

根据高考报名人数较多的四川20年批次线及一分一段表计算,四川理科生要成功考上二本,分数起码要高于近9万人,四川文科生分数起码要高于约14万人。

而该数据是由一分一段表结合批次线对应名次结算而得,考虑到表中未记录的实际参考人数,对应的数据理应更高。

经过不严谨地分析后,我们也可以认为,能成功考上二本的同学,不论文理科都要战胜不少考生,虽然不及“985院校”学生那样优秀,成绩自然也是能算好的,努力也同样值得肯定。

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