最近迷上推理绘本,在图画的细枝末节中,每每发现一个新的点,都会令人高兴好久,特别治愈。尤其是在这炎炎夏日,一本绘本配一杯冰牛奶,翻书进入,就会将繁琐的家务和闹人的小孩暂且抛开,全职妈妈的角色不在,就是单纯的读者一枚。

这里说的推理绘本,是个动词,是将绘本中的小细节来回推敲,然后找到合理的解释,使绘本读的更加通畅,这个过程真的是太治愈了!尽管有时候会被一个问题困扰一周甚至更久,但是当你突然灵光闪现,发现问题的出口时,那种感觉真的是太爽了,如久旱甘霖一般。

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最近在研究的是《长长的小百科:原始时代》,这本书跟之前的《长长的小百科:大农场,小农场》是同一个系列,有了上次的经验,我断定,这本书的5个part必然有联系,只是不同于《长长的小百科:大农场,小农场》的农场背景限定,这本《长长的小百科:原始时代》看书名就知道是一本时间跨度非常大的书,那么书中所呈现的“最早的人类”、“从尼安德特人到智人”、“旧石器时代”、“人口大迁徙”、“新石器时代”这五个时期,是怎样联系起来呢?

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这个问题,我足足想了一周多!

终于在早上喂奶的时候,忽然想明白了其中的奥妙,虽然不知道是否标准,但是我说服了自己,以后看的时候,就再也不用纠结如何联系这个问题了,以后如果孩子看绘本问起这个问题来,我也有了合理的解释。

那作者是怎样将这五个时间跨度超过百万年的时期联系起来的呢?(这里的时间跨度有待讨论,查资料最早的人类距今约300万年,新石器时代距今约1万年,故称百万年。)

答案就是,通过舞台剧演出(也可以是电影、电视剧)的形式,是那种一年或几年出一部续集的剧,我称之为“史前历史剧”。为什么这样说呢?且听我细细道来。

①时间跨度大,同一个人为什么会出现在不同时期?

在看《长长的小百科:原始时代》的时候,我刻意去找每一part中的相同或相关的事物或人物。

在第三部分出现的提着狼崽的猎人,在第四部分和第五部分中都有出现。只是着装和装饰稍有不同,这是为什么呢?

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如果说后两个时期的人是前面时期的后代,所以长相相似,好像也可以说的过去。但是看到后面一点线索,我否定了这种可能。

②作为剧中“宠物”,它的成长是一条时间线

还是前面说的在第三部分中的画面,猎人手里的小狼崽,在第四部分和第五部分的画面中,它长大了,在一旁的小主人,也长大了。

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这也就是我为什么说是在不同时间段内的续集的原因,也解释了前面同一人在不同时期出现,但装扮不同,是角色需要呀。

③大人才说具体的时间,小朋友只知道“哇哦!”

当我用舞台剧来解释《长长的小百科:原始时代》中这些画面的时候,我突然发现,我没有原来那么较真这些时期所处的时间点,就像一个没有时间概念的小朋友,看着一场又一场精彩的舞台剧,看着演技精湛的演员们扮演着各个时期各种角色,然后从他们的神情动作中,解读属于那个时代的特色。

用小朋友的视角去看画面,去想问题,才发现原本事情很简单,只不过是我把它“大人化”了。

④细节满分,时代特点明显

不去纠结是不是对的人出现在对的时期后,一切都变得特别简单,但《长长的小百科:原始时代》依旧继承《长长的小百科》系列的细节,比如在第一部分“最早的人类”中,那些生活在史前的动物让人大开眼界,此时虎虎生威的剑齿虎,到第三部分“旧石器时代”已经变成了人们洞中的摆设;

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人们的避所也从简陋的茅屋变成了吊脚楼,工具的进步、思想的进步,全都体现在人们衣食住行上。

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在看这本《长长的小百科:原始时代》时,就在我来来回回翻书的时候,小技能不断傍身。而这,就是绘本作者的初衷吧,总得让读者得到些什么。

①短时间记忆能力

在来回比对的时候,就需要短时间内记住要找的人或物的特征,在《长长的小百科:原始时代》中,人物的发型、发色、眉毛等,都是可以比对的特征,就在这一来一回间,短时间记忆能力简直直线飙升。

小朋友在玩“找一找”的游戏时,也是在锻炼这个能力。

②观察、分析、推理能力

观察每一个时期的特点,分析内在的联系,推理出合理的解释,这一连串动作下来,简直要称赞自己是个推理小能手了呢!

家长就需要引导孩子观察画面的细节,然后帮助孩子建立推理逻辑。

③想象力

想象力丰富的孩子,内心是充实的。在看到震撼绚丽的大幅彩画后,不论是大人还是小孩,都会在脑海中想象出一个充满活力的世界,然后就可以让画面在脑海里动起来。

《长长的小百科:原始时代》以及这一个系列的书,看的人心痒痒,不愧是让人忍不住集齐系列呀。

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