本来好好的母爱子孝，温和尔雅的家庭氛围，都在孩子上了初一而一去不复返了，接下来我们就来聊聊关于上初一家长又开始焦虑?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
上初一家长又开始焦虑
本来好好的母爱子孝，温和尔雅的家庭氛围，都在孩子上了初一而一去不复返了。
自家的娃今年9月上了初一，课业从原来的语数外，又增加政治、历史、生物、地理，突然之间，晚上孩子的作业时间长了，周末两天的时间，得有一天半趴在那里写着她的作业，再加上孩妈的焦虑，无时不刻地盯着娃娃作业完成情况、复习情况、预习情况，娃妈心中并盘算着应该再让娃做做哪几套试题，妄图达到娃妈心里预期，而后减少自己的焦虑。
而我作为娃爸爸，在听着娃妈和娃娃之间这种此起彼伏的拉锯战中，我也开始焦虑了。
反问，第一句，我了解自己的孩子吗？我是孩子本人吗？我能替代她什么吗？
答案都是否定的，我一样也做不到。
而我们作为家长的，唯一能给孩子的就是激发孩子自己的主观能动性，其他都是外因，啥作用不起。
这也让我这80后的家长，不禁回忆起自己的初中时代。虽然那会学习也是讲究排名的，而且还有各科成绩排名、再汇总全部成绩排名，然后看看比较上一次考试，你的名次是进步还是后退，如果前进就用 号表示，如何后退就用-号表示，一目了然，但也确实能打击考试不好同学的学习积极性。
如今，每次看到娃娃成绩中不溜丢的时候，我这做爸爸的，说句实话也开始焦虑了，为何？
因为今日已不同往日了，我们那会儿，成绩好赖还有个高中可以去上，但现在的娃娃，从中考之后就进行分流，仅仅保留一半的娃娃能进到高中继续深造，其余的娃娃只能选择职业高中进行学习了。
这对于我们80后一代曾经享受过教育福利的人而言，确实有些可怕，这种可怕慢慢演变成为一种焦虑和急躁。
妄图想把孩子变成我们心目中模样，达到我们心目中的名次，但这可能吗？
不可否认家长的管理和教育不可或缺，但能都引导娃娃很好认识自己的优势和劣势，从而自我激发出学习的动力，这就显得尤为重要。
和解吧，80后的家长们。主动和娃娃和解，把关注点引导到孩子自我提升上，引导到孩子自我约束自我上，引导到孩子自己逼迫自己的状态上。而不是，我们家长一直耳提面授，总想达到我会的知识，娃娃也一定要会。
别忘了，娃娃才多大，我们家长又多大。学习的困难，如同我们家长的职业成长一样，谁也不一定就是在职业上一步一个台阶成长，而娃娃学习也一样，这样小的年龄，这样短的时间，突然接受这样多的知识点，又要全都记住，确实为难孩子。
但是，我们家长一定要鼓励孩子，一定要教会孩子事半功倍的方法，一定要树立孩子的自信心，这样，我们自己的娃娃才能在学业上越走越远，直到我们家长遥不可及。
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