对于高校学生来说，选择导师是件很平常的事情而如今，作为“新高考改革”试点学校，山西省实验中学正式启动“生涯导师制”，接下来我们就来聊聊关于高中创新人才培养措施?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
高中创新人才培养措施
对于高校学生来说，选择导师是件很平常的事情。而如今，作为“新高考改革”试点学校，山西省实验中学正式启动“生涯导师制”。
近日，山西省实验中学“生涯导师制”正式启动，标志着“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育创新之路的开启。
山西省实验中学办公室负责人 王永刚
生涯导师制就是在学生的学业 思想 心理 生活四个方面来指导 让他们一入学就能对自己的个性 特长 能力 兴趣有充分地了解 当然包括自己的盲区 缺点 改善的方向。
据介绍，这次学校入选生涯导师的老师有149名，他们不仅具有良好政治素质、业务素质，更具有责任心、爱心。同时熟悉教育规律，对社会、行业、高校有较全面的了解。
山西省实验中学办公室负责人 王永刚
共性问题采取集体辅导 个性问题一对一指导 比例是一个导师带10个学生这样的配比 导师会带领学生来做学期计划 学年计划 乃至三年的计划。
山西省实验中学相关负责人介绍，“生涯导师制”的推行，是他们探索适应新高考改革的重要行动之一，有助于学生在理想信念、学业规划、身心健康、核心素质等方面全面而个性化的发展。“生涯导师制”得到了师生们的普遍认可和欢迎。
山西省实验中学 学生 李远清
班主任一个人要照顾一个班的学生 有了导师的话 他可以提供给我更合理的建议 对于我个人来说是挺有用的 我还是很期待的。
山西省实验中学 学生 田申思
平常我们在学习 生活中 人际交往中 会有很多的情绪无法得到一定的宣泄 生活中一些很难处理的问题 我们也会不知所措 导师制能给予我们一定的帮助。
山西省实验中学教师 陈欣
会及时出现帮助他们 能够更精细化到每个孩子个性化的成长 更能够因材施教。
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