2018年，教育部和国家语言文字工作委员会发布了《中国英语水平评定量表》 ，这是首个针对中国学习者的英语水平标准，其中规定了听、说、读、写技能的使用。英国文化协会中国考试业务主任田虎表示: “无论哪种语言，应用能力是学习的首要目标。”过去，中国的英语学习非常重视语法和语言知识，这使得大多数英语学习者掌握了扎实的语言基础知识。然而，在日常生活和工作中，他们不能很好地用英语与人交流。”
教育游戏是一种严肃的游戏，是专门为特定的教育目的而开发的，具有教育性和娱乐性并重的特点。在基础教育阶段，游戏是最好的学习方式之一，而教育游戏把“你应该做的”变成了“我愿意做的”，让孩子通过游戏提升自己的成长能力。
英语学习技术产品，iEnglish 智能学习解决方案，去年不仅在行业首提“母语式学习方式解决问题方案”，品牌发展更是登陆央视多个频道，坐实了英语知识学习目标在市场经济未来社会教育上的引领地位。除理念上的引领之外，其系统设计本身还有诸多功能，不仅可以借助海量的优质素材还原了复杂的语言学习生活场景，还依据人工智能叠加大数据分析算法，对孩子的能力实现精准测评分级和智能推送学习，激发孩子的英语专业学习兴趣，培养孩子坚持创新能力。
福建女孩陈怡朵的妈妈是一位从教多年的英语教学老师,她在iEnglish英语风采秀深圳复选的现场表示,“不可否认,要想真正学好专业英语,阅读能力属于最基础的、最长远的、最有发展价值的投资。有大量使用原版阅读做基础的孩子,考前适当练习,就会不断取得更加优异成绩。”
学习任何语言都没有捷径。当一个孩子接触到英语，就像播下了希望的种子。它需要大量可理解的输入和输出，日复一日，在复杂的情况下，培养兴趣，积累知识，才能学好英语。
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