五年级上册《古人谈读书》复习要点：读书明智，读书最合理的理由
五年级上册第八单元是一个关于读书的主题，这是一个只要学习就绕不开的话题。《古人谈读书》是本单元的第一课，这算是一篇小古文，在新的语文教材中，每学期的学习都安排了小古文的学习，在以前的考试中也提到过这个问题，应该引起同学们的重视。小学阶段，已经开始对小古文进行考查了。
本课考试的要点比较简单，基本上是填空的形式，考查古人读书的名言。一般考查比较开门见山，也就是背诵课文、默写课文的内容。
这里面有两篇小古文，一篇选自《论语》的关于学习态度和学习方法的句子，一篇是朱熹的《蒙童须知》的一小段文字。这些学习方法都是古人总结出来的，我相信，对我们的学习生活，至今还是有帮助的。课后题是对本文的要求，第一题是背诵课文；第二题是理解课文；第三题是读书的启发。
结合我给出的复习导图，读书的启示自然也就比较简单了。第二段朱熹的这里忘记写了，在文中是可以找出来的，但是这些文字并没有在一起。“读书有三到：心到、眼到、口到。三到之中，心到最急。”结合注释，“急”是最重要的意思。
孔子的这段《论语》总结的学习态度和学习方法比较乱，还是有需要改善的地方。当然，等以后再有新的体会或者改动了，也会更新到图文中。暂时不计划改动了。
需要值得一说的是，学生需要积累一些文言词汇，尤其是古今那些意思差异比较大的词汇。在注释部分，我也给学生添加了一些必要的词语，包括古今差异比较大的词语。
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