集邮爱好者可能对威廉·马尔雷迪（1786—1863）的名字并不陌生，这位活跃在19世纪上半叶的英国画家是世界上第一枚正式发行的邮资封的设计者，同时他也以擅长描绘乡村生活场景著称。他不像早期画家那样用呆板的构图来表现婚礼、聚会等固定景象，而是凭借细致入微的观察，生动地勾勒出以小见大的“有故事”的图景。《狼与羔羊》就是马尔雷迪此类型画的代表作之一。
如果只看画的名字，您可能会误以为这是一幅动物主题的画作，其实画面的中心人物是两个十来岁的男生。两人的强弱对比一目了然，气势汹汹的男生很明显是个“小霸王”，他横眉怒目，用肩膀把提着书包的男生挤到木板门和树形成的角落里，很可能下一秒就要挥拳了。被欺凌的瘦弱男生竭力抬起手臂抵挡。地上散落着书本、笔和手套、帽子，一条小狗蜷缩在被欺凌者的脚边。在二人旁边，一个身高仅到“小霸王”腰部的小女孩正焦急地举着小手呼救，几米之外的一扇门打开了，一位身着黑衣的妇女因听见动静而探出身子，神情惊讶。我们可以注意到，被欺凌的男生和小女孩的帽子上都有一条黑色饰带，书包外形也相近，很可能他们就是兄妹。画面远处的篱笆后面，两个目睹这一幕的老妇正在交头接耳，无从知晓她们是同情还是义愤。一幅霸凌的场景就这样定格在小小的画面上，不同时代、不同文化背景的观画者也不会觉得过于陌生。
“霸凌”是英文bullying的音译，用于指代个人或群体对其他个人或群体在生理或心理上造成的伤害。近年来，发生在校园内外、以中小学生为主体的霸凌事件日益受到社会的重视，校园霸凌的受害者既有可能遭受殴打等身体伤害，也有可能因遭受孤立、辱骂、威胁、骚扰而影响心理健康。在马尔雷迪生活的时代，校园霸凌虽然普遍，却没有得到应有的重视。
18世纪的工业革命为英国的经济带来了蓬勃发展的同时，也产生了一系列的社会问题，其中之一就是与人口快速增长、工业发展不相匹配的初等教育规模，当时在国家层面尚未建立起教育管理机构。在1833年英国国会通过初等教育拨款法之前，全国各地的初等教育机构都是依靠教会或慈善机构、个人的捐赠生存，不仅教学质量参差不齐，学校的管理也不正规，甚至没有专门的师资培养单位。英国第一所正式的培养师资的学院是在国家颁布《1890年教育法》后才开办起来的，在这之前，小学教师的准入门槛很低，导致一些学校的教风、学风不过关。恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中提及当时英国小学教师状况：“大多数教师自己也没有具备最必要的基本知识，缺乏教师所应当具备的道德品质。”可以想象，在缺乏有效管理和合格教育的情况下，像画中“羔羊”一样的受害学生还有很多。自20世纪90年代以来，英国在多方面开展举措，对校园霸凌实现“零容忍”，制定了相关法律法规，既明确了学校对霸凌者的惩戒权，也确定了相关调查、心理辅导、社会援助等措施，打造了较为完善的反校园霸凌体系。
作者：李 潇
来源： 今晚报
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