【《爱的教育》是一部享誉世界的学生成长教育的书，一位可爱聪明小学生安利柯的成长日记。配有丰富教育教学经验老师人才有梦的点评，使您读本名著，并有所收获】
十二月五日：虚荣心
昨日与华梯尼及华梯尼的父亲，同在利华利街散步。斯带地站在书店的窗外看着地图。他是无论在街上或别的什么地方也会用功的人，不晓得什么时候到了此地。我们和他招呼，他只把头一回就算，好不讲礼啊！
华梯尼的装束不用说是很漂亮的。他穿着绣花的摩洛哥长皮靴，着了绣花的衣裳，纽扣是绢包的，戴了白海狸的帽子，挂了时计，阔步地走着。
【点评：人人都有虚荣心，只不过多少而已。有虚荣心并不是坏事，而且甚至是上进心的源泉和动力。家境好的学生比家境差的，往往虚荣心更强一些。家境差的学生自卑感更多一些】
可是昨天，华横尼因了虚荣遭遇了很大的失败：他父亲走路很缓，我们两个一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一个衣服质素的少年，好像很疲倦了，垂下了头在沉思。
华横尼坐在我和那少年的中间，忽然似乎记起自己的服装华美，想向少年夸耀，举起脚来对我说：“你见了我的军靴了吗？”他的意思是给那少年看的，可是少年竟毫不注意。
华梯尼放下了脚，指绢包的纽扣给我看，一面眼瞟着那少年说：“这纽扣不合我意，我想换银铸的。”那少年仍旧不向他看一眼。于是，华梯尼将那白海狸的帽子用手指顶了打起旋来。少年也不瞧他，好像是故意如此的。
华梯尼愤然地把怀表拿出，开了后盖，叫我看里面的机械。那少年到了这时，仍不抬起头来。
我问：“这是镀金的吧？”“不，金的罗！”华梯尼答说。“不会是纯金的，多少总有一点银在里面吧？”“哪里！那是不可能的。”
华梯尼说着把怀表送到少年面前，问他：“你，请看！不是纯金的吗？”“我不知道。”少年淡然地说。“嗄呀！好骄傲！”华梯尼怒了，大声说。
这时，恰巧华梯尼的父亲也来了。他听见这话，向那少年注视了一会，锐声地对自己的儿子：“别做声！”又附着儿子的耳朵说：“这是一个瞎子。”华梯尼惊跳起来，细看少年的面孔。
他那眼珠宛如玻璃，果然什么都看不见。华梯尼羞耻了，默然地把眼注视着他，过了一会儿，非常难为情地说：“我不好，我没有知道。”
那瞎少年好像已明白了一切了。用了亲切的、悲哀的声音：“哪里！一点没有什么。”华梯尼虽好卖弄阔绰，却全无恶意。他为了这件事，在散步中一直不曾笑。
【点评：这是一个虚荣心被戳破而反省的故事。如今富裕家庭的孩子虚荣心强是不可回避的，家长和老师在教育孩子、学生成长过程中，应引导孩子、学生正确看待富有和贫穷，到贫穷的地区走一走，看一看，并让孩子进行吃苦锻炼，懂得珍惜美好生活。应把虚荣当动力，让虚荣心转变成上进心】
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