小朋友们好！今天，我们要学习的是，怎样写好“状物作文”。首先，我们需要理解“状物”是什么，“状”是描述、描绘的意思，“物”是指“物体”，包括动物、植物和各种各样的东西，如文具、玩具、日常用品等等。“状物”就是对物体进行描述。
要写好状物作文就要做到“一线两点”
“状物作文”对我们小学生来说，也是一项非常重要的写作内容。之前我们练习的“写人”、“写事”、“写景”等是记叙文，而“状物作文”就不一样了，属于说明文。要写好状物作文就要做到“一线两点”。一线是“找出一条线索”安排写作顺序，两点是“抓特点”和“突出重点”。下面，我们一起来学习几类常见物体的写作要点。
怎样描写植物呢？同学们，我们的生活里到处都有植物，路边、学校、公园等，都有着各种各样、五光十色的植物，其中肯定有一些你喜欢的、熟悉的、有趣的，那么，怎样把它们写出来，介绍给朋友、同学呢？我们可以用“一条线”来串接，首先介绍这种植物的形状、颜色、气味等，接着介绍它的生长过程，可以写发芽时怎样，叶子怎样变化，怎样分支生长，怎样开花、结果等，也可以写它是怎样随着四季而变化的。最后可以写它有什么特点，如生长特点，喜暖还是喜寒，潮湿还是偏干等，还可以写它和人类的关系，如食用、药用或其他用途等。在写作过程，要记得 “两点”，即“抓特点”和“突出重点”来写，也就是抓住特别突出的，与一般植物不同的特点来详细描写，突出重点。如写“迎春花”，可以抓住它不仅美丽，而且勇敢，不畏寒冷，在百花中第一个绽放，带来春的消息这个特点进行详细介绍。
迎春花不畏寒冷，第一个绽放
写动物呢?在介绍它的外形时，要仔细观察它的头、身、尾，四肢、毛色等有什么特点，找出不同于其它动物的特征进行描述。要注意抓住重点、突出重点，写动物也好，写植物也好，写一般的物体都一样，不可能也不能全部描写，所以一定要找出特点，从中选择重点进行细致刻画，具体描述。你的重点选择是外形特点也好，生活习性也好，都可以运用之前我们练习的细节描写技巧，进行详细的描写，不可以一笔带过。如写生活习性的特点，可以选择合适的、能突出这个特点的一个事件，抓住事件中此动物的表情、神态、动作、声音等进行细节刻画，这样，所写的动物才能栩栩如生、跃然纸上。
有着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体
对于物品的描写，一样必须找出它明显的特征，来进行描述。在介绍它的外观、构造、功能等之外，最好加点感情色彩，文句表达尽量写出你对这物品喜欢或者不喜欢，它对于你重不重要等。一样需要从特点中抓重点详细刻画，只有抓住特点、突出重点，才能把物品写好，让人读来如同亲见。
“状物作文”，不管是写动植物还是物品，除了牢牢记住要“抓特点”和“突出重点”外，另一个要注意的，就是写作一定要条理清楚，也就是要有一根合适的“线”来串起所有内容。这需要在动笔之前想好，先什么，再什么，然后什么最后什么。句与句，段与段之间怎样衔接，以及怎样开头，怎样结尾等。同学们，关于“状物作文”的写作要点，我们就归纳为“一线两点”，大家在练习写作中一定要注意，抓住“一线两点”是写好“状物作文”的关键。
写作要有一根合适的“线”来串起所有内容
小学阶段作文，对于写作中的用词，文句的表达不到位或者不恰当，问题不大，只要我们平时多阅读，同时对阅读中出现的、你喜欢的好词好句进行摘抄仿写，随着时间的沉淀、知识的积累，表达能力，口头也好，文字也好，自然而然的会随之提高的。重要的是学习写作的方法，学习怎样找材料，然后对材料进行合适的取舍，学会选材，搭建起一个合理的框架。要达到这样的目标，离不开平日多观察、多练笔。所以，同学们要坚持每天进行观察练笔哟。“状物作文”的作业，就先练习4篇吧，写你熟悉一种植物、一种动物、一件文具和一件玩具。每周至少完成1篇。下次我们再学习“关于想象”的写作。
瞧，三月里小树已萌出嫩叶，我们一起浇灌吧！
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