scratch是一款由麻省理工学院（MIT） 设计开发的一款面向儿童的简易编程工具。不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们获得创作中的乐趣。Scratch的下载和使用是完全免费的，开发了Windows系统、苹果系统、Linux系统下运行的版本。创始人是米切尔·瑞尼斯克(Mitchel Resnick)，软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。
1、图形化—可爱的造型迎合小孩子的兴趣（适合8-16岁的孩子）。
2、操作简单—积木式的图形拖拽。
3、资源广阔—内设资源和拓展资源都很丰富。
4、程序功能全面—基本的程序要求都可以满足。
成因早在上个世纪，派珀特便开创性的发明了名为LOGO的计算机语言，与当时其他复杂的计算机语言不同，这款语言简单而易于学习。但是也发现了其局限性。LOGO语言并没有跟上时代的步伐，上世纪90年代，麻省理工学院媒体实验室“终身幼儿园”团队，提出要建立一个面向初学者的编程系统，并从以下三个方面改进LOGO语言：1、更加直观；2、更有意义；3、更加社交化。
发展史2003年媒体实验室Mitchel终身幼稚园组开始开发新的编程语言。
2007年5月最古老的Scratch作品上传。
2007年5月15日大量beta版本之后，Scratch 1.0和网站对外发布。
2007年5月26日Scratch 1.1发布，升级控制代码块，以及其他调整。
2007年12月2日Scratch 1.2发布，增加了一些新的代码块和改进。
2008年九月2日第一节Scratch Day在麻省理工学院举办。
2009年7月2日最后一个1.x版本Scratch 1.4发布，改进界面，增加了新的特性。
2013年5月9日Scratch 2.0发布，重新设计了代码编辑器和网站，允许用户直接在浏览器编辑项。
优势1、入门简单，无关原有编程基础，适合中小学学生初次学习编程语言时使用。
2、内容丰富，针对有兴趣、喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学生提供情景设计功能，为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能，甚至还能提供喜欢音乐的学生音频处理的功能。
3、通过使用Scratch，让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式，学会提出问题，解决问题。
4、相比其他编程软件，其更加直观，学生能比较容易地看到自己的劳动成果。
Scratch适合几岁的小朋友学习2年级（8岁）以上的小朋友学习。
1、scratch上面的字孩子认识了
2、不同事件之间的关联及逻辑关系可以被理解。
怎么学习scratch目前小朋友都是在学习怎么编程，怎么学习scratch。但是实际上应该是小朋友教scratch中的每一个角色应该怎么做。
在实际上课的时候很多孩子并不知道应该怎么编程，怎么搭建指令，从一开始就在等着老师教他怎么做。但是老师要教的并不应该是怎么做，而是应该告诉孩子scratch是什么，是一个机器人，是一个提线木偶，孩子们想让它做什么它就可以做什么。在整个过程中老师只是需要帮助孩子梳理思路，当孩子觉得很复杂的时候，老师需要教他的怎么把复杂的功能变成一个个小的功能块。
所以孩子首先需要熟悉scratch中各个抽屉中的指令理解它的意思；想想让机器人（scratch）做什么？假如自己做的话应该怎么做（用语言或者其他符号表示）；教给scratch（用指令体现出来）
在孩子想不到需要scratch做什么的时候，老师可以提供相应的有趣的案例。引导孩子梳理自己的思路。在梳理时遇到孩子不能解决的问题，让孩子通过想象生活中类似的案例来找的解决办法，然后用思考怎么用scratch实现。
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