终于把娃娃们各自两千字的文章《半期收获与成长》读完了既了解了娃娃们在这两个月各自的收获与成长，也了解了我们工作的得失，接下来我们就来聊聊关于为中华之崛起而读书带来的感想?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
为中华之崛起而读书带来的感想
终于把娃娃们各自两千字的文章《半期收获与成长》读完了！既了解了娃娃们在这两个月各自的收获与成长，也了解了我们工作的得失！
印象深的是姝琳的文采，嘉俊的抱负，静姝的真实，星伍的黑马，阮颜的自信，志浩的后悔，天乐的充实，赵燃的斗志，希悦的呐喊，佳卿的成长！既有对函数的迷惘，历史的困惑，也有对昆虫的热爱，物理的沉迷，更有对规则的遵守汤姆的难懂！每一篇文章都是孩子纯真心灵的写照！都是对知识的渴求，对家人的感谢！孩子们都愿意与文字打交道，与数字玩游戏，探索宇宙的奥秘，穷究事物的原理。从去年8月到今年11月，短短450天，孩子们就从初一的顽童成长为今日追梦之少年！特别是疫情的洗礼，孩子们知道了肩上的责任与义务，明白了老师的唠叨与付出！从孩子们的文章里知道，我们的道法老师李老师，每天都到班上督促娃娃们背书，孩子们看在眼里，记在心里，个个都自信地说，道法能考一个体面的分数！我们二班的道法是薄弱学科，在初一的时候曾经把我们的道法老师多次气哭了！自从李老师接手这门学科以来，天天在中午开餐时到二班守孩子们背书，其间花了不少心血！李老师的付出得到了娃娃们的肯定！李老师作为年级组长，杂事繁多，又还上得有其他几个班的课，能在百忙之中天天中午抽时间到二班守娃娃们背书，实在是娃娃们的福气！娃娃们在文章里面表露出来的感激之情，说明娃娃们的确成长了，有一颗金子般的感恩之心！
从文章里面还了解到数学吴老师的负责与严谨！物理吴老师的幽默与博学！生物贺老师的课堂魅力！历史知识野史的吸引力，地理课堂的热闹与活泼！孩子们都真实地呈现了二班的课堂氛围。
一线教师不是在上课就是在上课的路上。一天时间非常匆忙，对个别同学难免照顾不过来。因此，我们也看出个别孩子是有怨言的。这是我作为班主任工作做得不到位的地方。我努力争取做到让坐在教室里面的每一个娃娃满意，让他们感受到黎老师的自信与温暖的阳光，感受到我们二班这个团队的自信与温暖的阳光。
也请家长们多多配合支持我们的工作。每天要求娃娃大声读书，要让娃娃们明白，读书一天就胜利一天，一天不读书，就有可能一生失败。前有周总理为中华之崛起而读书，今天我们为中华之复兴而读书，读出八年级二班良好的学风，读出家长的希望！须知，天下读书人最勇敢！
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