小丫是个不爱说话，也不太讨喜，就连妈妈都说他是个笨孩子，可事实上她的木讷背后却有一个高智商，这一点是小丫的老师发现的。
在小丫老师的眼里，小丫虽然不善言辞但手却异常灵活，她的手总能把大脑构思出来的想象通过各种方式呈现出来。
一次，小丫不舒服就没有出去和小朋友玩，结果却利用自己在教室的空档，拿老师的圆头剪刀和自己喝剩的易拉罐做了一个机器人，其精细程度让人叹服。
虽然才有五岁，但他的手部精细运动的发育已经超越了太多的同龄孩子，仅凭这一点我们就可以认定这个孩子是聪明的，因为手脑相连。一个手部灵活的孩子通常智商都非常地高。除了动手的灵活性，如果孩子还喜欢涂鸦，那也是一件好事。当然，家长也可以通过撕纸，串珠子等有意思的游戏来引导孩子，让孩子拥有更多动手的机会。
通过涂鸦等形式，孩子能够最大程度地输出脑子里的构思，同时也能利用手部的灵活将这些构思呈现出来。通常能够做到这些孩子也都是智商比较完善，比较高的。
像开篇我们所提到的小丫，就是属于动手能力很强的宝宝，他们这种能力完全可以作为综合素质中的一项来考察。
可以肯定地说，如果我们的孩子能够通过手部的操作，轻松呈现自己的思想状态和所要表达的内容，通常这类孩子都是高智商的人。
当然了，除了天赋，后天的培养也极其地重要。那么我们当家长的应当如何培养孩子的动手能力呢？
首先，要引导孩子独立思考。一个人只有思考了，才会做出自己想要的东西来，所以，要呈现以前，孩子首先是观察的并且思考的。
其次，给孩子提供动手操作的机会。比如给孩子购买一些可以拆卸的玩具或者平日带孩子包饺子做精细的家务等等，都能很好地锻炼孩子的手部灵活性。
最后，找到孩子的天赋。家长需要认真观察孩子的特点，努力找到孩子的天赋所在，通过孩子的小细节来鼓励孩子发展自己的手部动作天赋，并做出正确的引导，只要不断地通过鼓励，孩子就能成就不一样的自己。
所以，当家长的不要说孩子笨，通过手部的灵活度就能初步确定孩子的聪明程度了。
以上内容仅供参考学习，请在专业人员指导下进行，在育儿的路上，我们都是新手，如何更好照顾孩子，可以关注我，和我一起探讨育儿路上那些事吧。
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