废话不说，看老母亲如何用古诗来鸡血娃地理常识。从《黄鹤楼送孟浩然之广陵》举例说明。
先brief一下全诗意思：
友人在黄鹤楼和我辞别，在景色美丽的阳春三月去扬州。孤船的帆影渐渐消失在碧空的尽头，只看见滚滚长江在天际奔流。
诗中的一些字词解释，相信大家在课堂中已经学习过，直奔主题。
敲黑板，第一个语文知识。
第一句：故人西辞黄鹤楼。这个”西“字是什么意思？“西”原本是一个名词，表示方位的名词。这里是名词作状语，解释为“向西”。
我们再举几个名词作状语的语法现象的例子。唐代诗人王维的《送元二使安西》中的送别诗的名句——劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。其中的“西”也是“向西”的意思。
柳宗元的《小石潭记》中有一句“从小丘西行百二十步”，也是同样的语法现象。
敲黑板，第二个语文知识。
我们看后面两句诗——孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
先说说这个“孤帆”。大家都知道，指的是船，但是为什么要用“帆”来代表船呢？这是一种修辞手法——借代。简单说，借代就是用一个事物代替另一个事物。比如这里用帆来代替船。借代有多种类型，一一枚举。
一是部分代整体。
本诗中的用法就是部分代整体，帆是船上的一个组成部分，但是在这里指代船这个整体。同样，我们再举个例子，范仲淹的《岳阳楼记》中有一句“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，这个“锦鳞”是鱼鳞的意思，原本只是鱼的一个组成部分，但是在这里指代的是整体——鱼。
又如苏轼的《赤壁怀古》有一句“樯橹灰飞烟灭”，“樯”是船的桅杆，“橹”是划水工具，一般指船桨。这两个都是船的组成部分，在这里指代船，大家都知道，指的是曹操号称百万大军的浩浩荡荡的战船。
二是特征代本体。
用最有特色的标志来带本体。比如说我们称呼脑力劳动者为“白领”，指脑力劳动者衣着整洁，衣领洁白，用这个特征来指代一个群体。
再比如说“巾帼不让须眉”，“巾帼”指的是一种头巾，先秦时候男女通用，汉代以后女性使用。而“须眉”指胡须和眉毛，古时候评判美男子，有个重要标准就是胡须和眉毛好不好看。所以用这两个鲜明的特征来指代女性和男性这两个本体。
“皮夹克”在“鸭舌帽”身边坐下，点起一支烟。这句话中“皮夹克”和“鸭舌帽”，指的不是衣服和帽子，而是特指某个穿着皮夹克的人和某个带着鸭舌帽的人，用两个比较鲜明的外形特征来指代这两个人。
三是具体代抽象。
举两个例子，一个是“烽火四起”这个词，“烽火”是边防传递军情的手段，在这里指战争；另一个是“金戈铁马入梦来”这句诗，字面意思是闪着金光的戈和披着铁甲的战马，其实指代的是精锐的军队。
敲黑板，第一、第二个地理知识。
诗中的“故人”为什么是“西辞”？向西边辞别，说明什么？说明他远行的方向是东方，所以要向西面辞别。我们看一下这张地图，黄鹤楼是在湖北武汉，而扬州离我们上海不远，也是在江浙沪包邮区里面。“西辞”这个动作所包含的地理知识是——黄鹤楼所在的城市在扬州的西面。
我们看一下“下扬州”的“下”，为什么要用“下”这个字。有个我们常听到的说法，“北上”和“南下”。这里的“下”，和南北没关系，而是指沿着长江顺流而下。所以从这一个“下”字，包含着一个地理知识——黄鹤楼所在的城市和扬州都在长江沿线，且扬州在武汉的下游。
敲黑板，第三个地理知识。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，还可以推出地球是圆的。大家看这张图就理解了。
大家在平地上看东西，只要没有遮挡，某样东西出现后，应该是整体出现在我们视野中。
但是，我们从更广阔的角度来看待问题，其实地球是圆形的，图二中隆起的部分，可以理解为一个小土坡，也可以理解为圆形的地球。这棵树在一定距离之外，是被圆形的地球挡住了，所以是看不见的，越来越近的话，首先映入眼帘的肯定是树的顶部，然后是从上到下的其他部位。同样，如果这棵树慢慢远离的话，最后能够看到的也是树的顶部。
再比如，“欲穷千里目，更上一层楼”，也是这个道理。大家可以看，图二站的高的这个人，可以看到更远的东西，因为对他而言，视线与地球相切的那个点，和矮的那个人不一样。
这个知识点，在本诗中还有一个体现——唯见长江天际流。长江为何会在天际奔流？也是因为地球是圆的，在目力所能触及的最远的地方，水确实和天接在了一起。
总结
虽然今天我把地理知识和古诗融合在一起，倒也并不是说提倡大家用科学眼光去剖析每一部文学作品——那样可能会失去文学的美感。
提倡大家要有做有心人，要多积累、勤思考，也许会发现我们已经掌握的多个领域的知识，其实是互相包含、互相应证的。那时候，大家收获的可能是一种豁然开朗的惊喜，更是一种研究事物和思考问题的思维方式。
所以，如果可以，带着孩子做一套你们的书籍吧！
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