孩子写作业坐不住，妈妈一招制服，网友：这位妈妈是高手啊
网上流传着一句话：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
不管家长的学历多高，也不管工作能力多强、职位多高，只要是孩子一写作业，那真是“分分钟被逼疯”的节奏啊。
我们在网上见过辅导孩子作业的家长，有手拿鞋子的，有手拿戒尺的，也有被气得头伸进冰箱要冷静一会儿的，还有被气得犯心脏病的，气哭的。
家长不仅辅导孩子作业“着急上火”，而且看见孩子写作业时磨蹭也是“火冒三丈”，要使出某种招数，孩子才乖乖写作业。
这不，看到一位妈妈，为了让孩子写作业坐得住，使出了一招把孩子制服了。
不建议模仿
妈妈说，孩子一年级，写个作业都要花三四个小时，一会儿肚子疼要上厕所，一会儿上完厕所又说渴了，明明半个小时能完成的作业非要拖到后半夜。
孩子写个作业把妈妈逼的，一气之下，也实属无奈之举，妈妈把孩子的嘴巴贴上了，在地上摆满了钉子。
网友：“钉子阵法，这招够狠。”
“这妈妈是高手啊。”
“方法挺好的，就是有点费妈。”
“没智慧还治不了熊孩子啊！”
看看评论区，很多人有同感，孩子一写作业就是事儿多，磨蹭两三个小时还写不完。还有网友说，自己孩子一写作业就手没劲，一顿打就有劲了。还有的孩子一写作业就玩笔，抠橡皮。
写作业本来是孩子自己的事，但是很多家长都被卷进了作业中，为了孩子养成写作业的好习惯和孩子斗智斗勇。
仔细观察我们不难发现，辅导孩子作业“上火”的一般是小学生家长，并且多是小学低年级的家长。
一方面是因为孩子到了高年级以及初高中，很多题家长也不会，辅导不了了；另一方面是因为小学低年级是养成好习惯的关键期，需要家长的监督，孩子养成好习惯后，高年级能自觉学习、写作业，家长就不用管了。
所以，一二年级监督孩子写作业是对的，关键要用对方法，帮助孩子养成好习惯。
陪孩子写作业五步法看到周老师分享的陪孩子写作业的五步法，我试了试真的很管用，分享给大家，坚持一个月就能看到孩子的改变。
1、五分钟热身法
写作业前用5分钟专门去处理(吃东西、喝水、上厕所)等杂事，然后准备好文具和书本，一旦开始写作业，在一个固定的专注期内做到不离开座位。
这样孩子就不会边写边想着要离开座位吃、喝了。我家孩子写作业时很快，就是我们用好了这一条，一旦孩子坐下来写作业，不能离开书桌。孩子注意力高度集中，写作业很快。
2、 不复习不写作业
一定要先复习完当天所学知识再写作业，看似浪费时间， 实则提升了效率。
这一点根据孩子的实际情况灵活运用，如果孩子课堂听课效率高，不复习也不影响写作业；如果孩子听课效率不高，写作业的时候爱翻书，那么写作业的效率就低，这种情况，写作业之前一定要先复习一下当天所学知识。
3、 限时写作业
用计时器订好时间，把写作业当成考试一样，不翻书不看答案，遇到不会的不要马上问，先易后难，一气呵成，做完以后再去思考不会的，实在不会的再去问。
4、 检查和提问
检查作业发现错误时，不直接指出错误，可以给孩子提示。比如，这三道题里面有一道题错了，引导孩子慢慢学会自己检查作业。
5、勤用错题本
检查出来的错题，收集在错题本上，方便以后定期订正复习，要知道：错题本是学霸必备技巧。
一二年级的题简单，很多孩子都没有错题本，进入三年级后，错题本一定要有。记清楚错题原因，定期复习，会了就不用再看了。
孩子写作业要做到“三个三”
有的孩子是视觉专注力差，有的孩子是听觉专注力差，有的孩子是抗干扰的能力差。
各方面专注力强的孩子，听课、做作业、很用心也很有耐心，学习效率也很高；而那些坐不住的孩子学习效率就低。
专注力是一种能力，需要培养。看到孩子坐不住不要简单地判定孩子学习态度不好，就去教训孩子，要求孩子必须怎么样，你会发现效果并不好；其实是孩子的专注力有问题，而专注力是需要锻炼提高的。
所以，如果孩子写作业坐不住，父母可有意识地锻炼孩子的专注力。
写在最后
一二年级要让孩子养成主动写作业的好习惯，对孩子整个学业生涯都有帮助。
如果孩子写作业总是坐不住，一定要锻炼孩子的专注力，同时作业要定时完成。
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