教育问题每年都会受到高度关注，孩子们入学以后的一切事宜，都被相关部门关注着。对于学生来说，一生当中身体发展的重要阶段，都要在学校中度过。学校除了要传授学生知识，让学生成为人才，还要保障他们的健康。
健康式成长，如今成为了家长新的教育观念。他们希望孩子们在学校可以在学习之余，获得其他方面的提升。放学回到家以后，就能够放下书包，好好休息。或者与父母一起做游戏，促进亲子间的互动。可是在如今这样的应试教育之下，这一愿望很难实现。
学生们在上学期间，需要完成学校布置的作业。这是学生的职责，可是学校布置的作业，到底应该以多少量作为标准？规定孩子们写到几点必须休息？确实没有实际说明。很多学校只知道减负，但是没有具体的方案，告诉老师减到什么程度。
孩子的作业变少了，可是时间占用得多了。有些学校为了让孩子们巩固学习知识，会要求孩子们早上提前一个小时到校，进行早读的活动。早读的内容可以由老师自行决定，但是早读的时间不容更改。
这就造成了孩子们每天需要早点睡觉，然后早起去学校上课。有的孩子睡眼惺忪，到了学校也并不精神，一天下来，孩子根本没有注意力听课。针对这样的情况，教育部也调整了中小学生的上课时间。
教育部发布了调整后的上课时间，小学的上课时间，不得早于8：20。中小学生的上课时间不得早于8点，并且禁止各地的中小学要求学生提前到校。这个规定在去年就已经发布，部分地区已经按照规定严格执行。但这条规定，说到底还只是建议实行，并没有强制要求学校一定要执行。
去年关于到校时间的调整，已经有部分地区开始实行。相关部门表示，今年9月份这项政策将会全面落实。家长们平时的生活习惯是先送孩子上学，然后自己去上班，如果孩子上课时间变晚，那自己就无法通勤。
对于这样的情况，有些学校可以设置安置点，让家长们早一点把孩子送到学校，自己去上班。但是上课时间并不会发生调整。对于家长而言，能够让孩子得到充分的休息，自己也可以正常工作，调整上课时间是件难得的好事。可是老师们却不这么想，学生可以晚到校，但是老师们却要比学生到校时间早。
也就是说，老师们并没有调整上班时间。有的老师还要监管，放学以后的课后延时服务。平时下班的时间已经延时，第二天还要早起。这对老师来说，每天的工作量无形当中加大了。
如今教师群体的工作，除了本职工作要负责的部分，还有很多额外的工作。平时休息时间也要兼顾与家长沟通，关注学生的情况。学生在学校里发生任何事情，老师要第一时间去解决，所以上课时间的调整，对老师来说，只会增加工作时长。
不管是去年的双减政策，还是如今上课时间的调整。对于学生来说都是一件大好事，减轻了学习的压力，减少了学习的时间。可是也有些学生表示，双减的到来并没有让自己感到轻松，反而增加了不少功课。
教师集体在双减政策落实以后，难免会有晚下班的现象。学生没有离校，负责的老师就是没有结束工作。这一年来，老师们真的很辛苦，不仅平时要照看学生的学习，还得不到好的休息，每天的工作压力都很大。
有人说，老师的薪资待遇很好，他们就要付出同等的工作强度。从理论上讲，好像是这么回事，可是落到实处，老师的辛苦常人体会不到。所以不管是老师还是学生，都应该是教育政策制定时，要考虑到的因素。
教育的方式可以多变，随着社会压力的加大，工作性质的不同。其实可以把老师和学生看作一个整体。学生减负，老师是不是也应该减压呢。教育的双方主体，只有都处在身心和谐的条件上，才能够让教育事业不断地发展。
总之，上课时间终会迎来调整，各地也会逐渐地落实相关政策。学生们可以在早上的时候不用那么匆忙，家长们也有足够的时间来为学生，准备好一顿早餐。保障学生的休息状态，让他们以饱满的精神进入到学校中学习，学习成绩才能有所保障。
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