奇葩说第二季，马东说马薇薇的发言有一个漏洞。后来，因为问的人太多了，马薇薇还专门在微博上进行了解释。高手过招，杀人于无形。而我这个看热闹的，竟然都不知道自己错过了什么。
奇葩说是一档很特别的综艺，它的观众都很聪明。这个节目有好笑的段子，有发人深省的金句，还有深度的思考和激辩。而且门槛不高，外行也能看热闹。作为下饭的综艺，笑过之后，总会觉得有点收获和思考。
严密的逻辑，深刻的论点，笑点，金句，这些不也是一个爆文应该具备的要素吗？写好文章，是打辩论赛的基础底层逻辑。首先文章好有逻辑清晰，有说服力，才能在那个奇葩说的舞台上有更好的表现。所以，跟着奇葩说学写接地气的好文章，一定可以有很大的收获。
1.跟着三辩学深度
虽然奇葩说的辩手都叫奇葩，但是他们的三观一点都不奇葩，而是特别正。找观点和论点的时候，三观一定要正！观点是那种充满了正能量，有一种能够鼓励激发人们努力前进的力量。
本期的辩题是：大学必修恋爱课，你支持吗？
反方邱晨的观点是不支持，以“大学”、“必修课”这俩词儿为切入点，质疑了整个教育体系。（1）我们反感必修课，是因为带有强制性。我们真正反感的，是父母以“到了什么年龄就该干什么事情”为理由的逼婚。（2）开恋爱课浪费时间，加重课业负担。市面上的恋爱课，教的无非就是：尊重自己，关爱他人，拒绝暴利，学会付出。这些小学生守则上都有，没必要大学再学一次。（3）邱晨还质疑了“所有的问题都可以通过开一门课程来解决”这种思维。（4）最后告诉我们，心智的成长，应该在课堂之外，在生活中。
齐瑞是这样评价邱晨的：“她论点的输出度和她语言的精准度，永远是最高的。”邱晨毕竟是bbking。她选择的这个论点，我其实根本就没有想到。
在看他们辩论之前，我也试着想了一点论点。第一反应，我也是持法反方的态度：恋爱怎么能教呢？这岂不是要变成八股文了？如果我来辩论，我会议“大学”这个词儿切入：大学开恋爱课，那么没上过大学的，是不是很不公平？比如鲁迅，徐志摩，他们都是很嫌弃自己的糟糠妻的。他们没有人提这个点。仔细想来，其实我这个观点，是充满了负能量的。
邱晨的论点，三观特别正。而且，对于每一个观众来说，都很有共鸣。谁还没有一个“到了什么年龄催你干什么事儿的家长”啊！她能够找到这个点，引起大家的共鸣。
再说正方，其实席瑞的论点，我之前是想到了。我很高兴，有个男性来批判所谓的“女德班”。当大家都把“恋爱课”等同于恋爱的技巧和套路的时候，席瑞把“恋爱课”这三个字升华到了“亲密关系”。他的观点如下：（1）恋爱课不是恋爱技巧，不是pua，而是更深层次的亲密关系，而亲密关系是人格基础中的一部分。（2）恋爱课教会我们如何面对和处理自己的内在世界，内在世界更能证明一个人的生命质量。（3）恋爱课还是一门关于社会关系的课程。教会我们如何对社会上的刻板印象说不，如何不被女德班洗脑。恋爱课教的是关于如何爱人，如何被爱的常识。
三辩的发言质量是很高的。邱晨上升到教育体系的层面，席瑞把恋爱课上升到亲密关系，社会关系这个层面。这些都不是浮于表面的论点，而是需要深度挖掘的。
那么，我们如何写出有深度的文章呢？可以试试头脑风暴的方法。所谓的头脑风暴过程，就是不评价，把所有想到的，脑子中浮现的观点，全部写下来。然后再逐一进行筛选。在筛选的时候，应该想到，我第一时间能想到的观点，别人也能想到。所以，应该着重考察更加有深度的想法，而不是刚开始的那些表面的、浅显的东西。
2.跟着邱晨学搜集资料
即使是上届bbking冠军邱晨，为了找灵感，找思路，她也是进行了大量的搜集工作。在节目中，我们可以通过言语间透露出来的蛛丝马迹，偷窥一下邱晨都做了哪些调查工作：
（1）她搜集并查看了市面上所有关于恋爱的课程，这个从她的辩论里可以看出来。她说她看了市面上所有的恋爱课，这些课程无非就是在教我们：尊重自己，关爱他人，拒绝暴利，学会付出。
（2）她看了奇葩说公众号的读者留言，在节目中举了一个例子，一个小学生读者Lucy，写作文的时候引用奇葩说的金句。其实从这里可以推测，她应该是看过所有的读者留言，甚至所有的公号文章。
（3）她还在日常生活中和周围的朋友聊“恋爱”这个话题。高手的朋友圈，当然也都是高手，经常和高手切磋交流，可以激发碰撞出更多的精彩创意。
3.跟着二辩学引发情感的共鸣
用自己的亲身经历，可以增加情绪的感染力，增加说服力。
和专业的辩论比赛不同，奇葩说的观众没有辩论基础知识。要增加说服力，用故事会起到更好的效果，大家更容易接受。而且，自己的亲身经历更加容易拉近和观众的关系，增加说服力。还有，卖惨，可以增加同情心。
大王拿自己当反例，她非常容易受骗，并且深刻剖析了其中的原因：从小缺失了父母的爱。恋爱课，就是让我们学会保护自己不受伤害。整个发言过程中，她情绪的渲染力很强，触动了她自己，也触动了很多观众。
然而，其实我并没有很多的触动。因为她把自己拉得太低了。她所说的“别人送我一朵花，我就想为他赚钱养家”，这种人似乎和奇葩说的观众不是一类人。所以说，共鸣感可能没那么强烈。
4.跟着一辩学当段子手
黑子一出场，carry全程，取得了了92：8的效果！
黑子虽然是段子手的打法，但是当时的现场效果很好。大家都被逗乐了。这里举两个例子。
比如说，有的老师教你暗送秋波，有的老师教你堵他家门口。对于理解力差的自己，就会堵他家门口，暗送秋波。再比如，你推开大学的校门走进去，一屋子的同学看着你说，来呀来呀来谈恋爱呀。
短短三两句话，就描述了一个很具体的场景。虽然场面很荒诞，但是，黑子的讲述方法，给这种荒诞的感觉更增加了荒诞。所以，全场的情绪都被带动起来了。我能跟着学习的，就是场景化的描写很有力量。
场景化的描写，不止可以用来写实。这种荒诞的假想中的场景，也可以产生出其不意的良好效果。
5.跟着辩手学金句
“你以为你能找个富二代，结果你只能帮你男朋友换网贷。”（押韵，对比）
“别人送我一朵花，我就想为他赚钱养家。”（押韵，对比）
“女人负责貌美如花，男人负责赚钱养家。为何我不能貌美如花？”（反差和质疑）
可见，押韵，出其不意的反差，是写金句的一个要素。
总之，如果只把奇葩说当成一个休闲放松的娱乐综艺，看段子，这样就有点亏。就是在开头写的，马东都点出来有漏洞了，我们还看不出来。如果把奇葩说当成一个锻炼思辨能力，判断能力的节目，那么我们就会有很大的收获。毕竟，这些厉害的奇葩，都是身经百战的战士！
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