每个人的思想是由品德、情商、智商组成。
一、品德的培养
从小培养孩子助人为乐，为别人着想，不可自私自利，树立正确的“世界观”、“价值观”和“人生观”。
家庭教育非常重要，环境影响也不可忽视。需严厉打击校园霸凌和碰瓷现象，必须上升到这种行为属于犯罪的法律层面，才能够净化社会风气。
二、情商的提高
一个人的情商，与天赋分不开，环境影响也比较重要。说话办事能力人情世故，通过后天的锻炼也可以提高。古代侧重情商的培养，文章写得好就会用当官去奖励，说话办事能力强，官位就会得到提升。
情商包含理财能力，也叫做财商，仅有10%的人具备这个能力。千万注意某些成功人士介绍经验，说他创业住库房睡大马路，你住厕所睡高速路也不行。也许他不是忽悠灌鸡汤，对于大部分平庸的普通人是无法成功的。
三、智商的提高
按部就班遵守教学大纲的内容，努力学习即可，知识储备中的IQ值仅占智商的很少部分，牺牲休息和玩耍时间补课不宜提倡。当然确实存在10%天赋异禀智商超高的同学，每天不写作业可以考上清华北大重点大学，你按照他的学习方法连二本也考不上。
注意一些学校正在培养低智商的学生，采用大量题海战术，用技能代替智能。这样下去，重点大学培养的，基本上都是低智商的学生，也是高分低能的原因。
教育机构出题不能千篇一律数年不变，要采取应对措施，侧重逻辑思维分析能力的考题占比。同时动手能力操作技能，以及创新能力也需要侧重，真正培养出高智商的人才。
（天然蜂蜜）
