2017年以来，宝鸡市教育局认真贯彻落实市纪委十二届二次全会、市政府规范民办文化教育培训机构管理工作会议和全市教育工作会议精神，坚持问题导向、聚焦行风建设，上下齐动员、打出组合拳，严抓行风集中整治，切实维护群众利益，营造了更好的教育生态，接下来我们就来聊聊关于宝鸡市教育系统行风集中整治在行动?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
宝鸡市教育系统行风集中整治在行动
2017年以来，宝鸡市教育局认真贯彻落实市纪委十二届二次全会、市政府规范民办文化教育培训机构管理工作会议和全市教育工作会议精神，坚持问题导向、聚焦行风建设，上下齐动员、打出组合拳，严抓行风集中整治，切实维护群众利益，营造了更好的教育生态。
——动快抓早，部署安排扎实有力。今年2月份，该市纪委关于全市各部门开展行风集中整治动员会召开之后，该市教育局及时召开局长办公会，研究部署教育系统行风集中整治工作，成立整治工作领导小组，设立协调督查办公室，为整治工作高效开展奠定组织基础。局纪检组牵头重点围绕群众反映强烈的四大类问题制定行风整治工作方案：一是师德方面存在的个别在职公办教师校外兼职取酬或有偿家教，体罚或变相体罚学生，索取或收受家长及学生财物等现象；二是管理方面存在的个别校长不作为、慢作为、乱作为，部分民办教育机构办学行为不规范等现象；三是收费监管方面存在的政策理解不清、收费不规范、故意乱收费等现象；四是学生资助方面存在的不够精准等问题。3月15日，召开了全市教育系统行风集中整治工作会议，各县（区）教体局局长、纪委书记、监察室主任，局直各单位党政领导及纪委书记（纪检委员），局机关副科级以上干部参加会议。会议由市教育局局长主持，纪检组长安排整治工作，一个县区经验介绍，一个县区表态发言。会议要求进一步树立教育教学与行风建设两手抓，两手都要硬的观念，加强领导，充实力量，做好工作。要签字背书、立军令状，一级抓一级，层层抓落实。对自查出来的问题、群众反映的问题和外界的意见建议，要正确对待，做到不埋怨、不推诿，不护短、不遮丑，换位思考，深刻剖析，找准“病”因，对症下药，立听力改，立说立行，以实际成果取信于民。会议要求严、会风好、效果实，使从严治教的要求得到了强劲的向下传导。
——动真碰硬，自查自纠直面问题。该市局动员安排部署会后，各县(区)教体局和各局直单位均制定了集中整治方案，召开了专题安排会。公开了举报监督电话，设立了“教育行风整治意见箱”。按照市局统一要求，各县（区）教体局和局直单位在自查自纠阶段，能够坚持问题导向，采取有力措施，把整改贯穿于集中整治工作的全过程。自查时直面问题，切中要害，不怕揭丑，不敲边鼓，指出问题一针见血，不遮不掩。该市教育局对直属单位（学校）进行了全部检查，各县区教体局及各乡镇对所属学校随机抽查均在1/4以上。同时，通过接待来信来访、开展社会调查问卷、召开“两代表一委员”座谈会等形式，广泛征求社会各界的意见和建议，登记造册、梳理汇总、分析研判，倒逼行风校风进一步向人民群众满意的教育发展。对自查出的问题限期整改，实行整改销号制度；对整改不到位、群众不满意的责成“返工”、“补课”；对发现的违规违纪问题，集中进行立案查处，对典型案件进行公开通报。做到了无盲区、重落实，敢于动真碰硬、勇于担当负责。据统计，各县区在自查中，发现学校管理中不作为、乱作为问题8 起，处理责任人 11 人次；体罚变相体罚学生6起，处理责任人6人；幼儿园未执行收费公示制度14起，整改 14 起；幼儿园超标准超范围收费 3起，整改3 起；在职公办教师校外有偿家教5 起，处分3人，诫勉谈话7人；挪用、滞留学生资助金1起，整改1起，处理责任人2人；未经审批擅自举办民办文化教育培训机构140余所，办学条件差，教学质量低的民办培训机构23所。
——抓细抓实，督导督查注重实效。四月中旬、十月下旬，该市教育局行风整治工作督查组分成三组对局直单位和各县区整治情况进行了两次集中督查。检查了13县区256所中小学、幼儿园和民办教育培训机构，通过现场查看、听取汇报、问卷调查、随机走访等形式，广泛征集师生、家长和社会意见，了解掌握全市教育系统行风集中整治工作的现状和问题。从督查情况看，各县区普遍领导重视，部署有力，规定动作实，自选动作新。有些县区和学校结合实际创出了许多新点子和新办法，呈现出很多特色和亮点。太白县教体局制定了《“追赶超越，跨越发展，我们怎么办”大讨论暨纪律作风大整顿方案》，提出了“十着力十推进”的目标和要求；陈仓区教体局与各乡镇教育组、中小学校签订了责任书，明确了行风集中整治工作职责；陇县第二中学列出教师个人问题清单，让教师定期对照检查个人工作；凤县凤州初级中学印发了教师学习手册，内含学习心得体会、个人对照自查清单，提出了“六看六能否”的要求，用更细更准确的量化标准规范师德师风；岐山中学开展师德师风“百日整顿”系列活动；渭滨区教体局邀请公民代表进机关，为教育发展建言献策，聘请行风监督员，对教育系统行风建设进行全面监督；金台区与全体教师签订了不参与有偿家教承诺书；麟游县教体局强化检查，严格考核，将行风建设纳入各教育单位目标责任考核、评先评优重要依据。
同时督查过程中，发现并严肃反馈了个别教师有偿补课，体罚学生，出现职业倦怠；个别学校收费公示项目不够健全，学校收费公示位置不够醒目，学校超额向学生推荐教辅资料；个别民办幼儿园违规开设兴趣班、特色班、为幼儿购买学习包，园服采买价钱不一，大班额和无消防设施现象依然存在；个别民办教育机构师资力量薄弱，存在只备案未审批现象；个别学校、幼儿园学生资助管理人员对资助项目、账务等情况做不到“一口清”，炊事员健康证未上墙公示，营养餐配送中心在环境设施、食材区域划分、卫生消毒管理方面不够完善等四方面16项具体问题。
对督查组反馈的问题，相关局直单位和县区教体局均能快速行动、立闻立改，以查促改，对相关教师及学校负责人共15人次进行了提醒谈话，整改了问题，教育了个体，警醒了群体，转变了作风，提升了行风。该市教育局围绕群众反映强烈的问题，全局统筹、多措并举，出实招、下功夫，促进行风大提升，打造教育新绿地。一是完善机构、夯实责任，进一步加大教育乱收费治理。成立了宝鸡市治理教育乱收费联席会议，形成相关部门各司其职、齐抓共管的工作格局；二是建章立制、规范程序，进一步加大学校后勤管理。制定出台了《宝鸡市中小学校服采购及管理办法》，明确了责任主体、采购程序、质量保障等内容，进一步规范了学校管理，也有利于降低廉政风险点；三是联合执法、多措并举，进一步规范民办培训机构管理。目前已向社会公布合格办学机构3批次191所，切实改善了教育生态，有效维护了群众利益。四是出台禁令、明确要求，进一步加强教师职业道德管理。修订完善并颁布了《宝鸡市教师职业道德十条禁令》, 切实提高全市教育系统师德师风建设制度化、规范化水平。
今后，该市教育局将进一步巩固教育行风集中整治成效，引导广大教育工作者坚守“用忠诚和良知办人民满意的教育”信念，奉行“六提倡六反对”职业操守，秉承开拓进取、不懈追求的敬业精神，用自己的行动践行“不忘初心、继续前行”承诺，促进全市教育系统行风进一步好转，不断提高人民群众对教育的满意度。(文/张省刚)
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