刚学英语，以听、说、认为主，平时抽空多读多听，慢慢培养语感。一起来看看：
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录音部分（可以评论区扫码获取录音资料）
一、考查对“bag书包、eraser橡皮、crayon蜡笔、book书、pen钢笔”这个单词的听说与书写。如果熟练掌握图片对应的单词的书写，不用听录音也可以完成。
二、考查对录音单词的听说与认读。在听录音之前，先把每组单词之间的区别理清，以便在听录音时及时而正确地辨析。如第2组中“hi”与“bye”，第3组中“ruler”与“eraser ”，第4组中的“ book ”与“ good ”都是易听错单词组，在听的时间一定要注意区分它们的发音区别。
三、T是ture的缩写，意思是真实，正确；F是false的缩写，意思是错误。许多孩子对“T”与“F”的意思不理解，听完之后不能及时的填写，怎么办？如果实在是不会区分，我们可以利用“V”与“X”帮助我们标示出来，录音听完之后再对照着意思来填写“T”或“F”。
四、考查对英语句子的认读与意思的理解，这5句话的区别较大，辨别难度较低，也可以结合课本中的对话内容顺序，直接从句意的先后顺序进行排序。
五、考查对英语句子的听说与认读。
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笔试部分
六、考查学生的观察能力，以及对26个英文字母的认读与辨析。
七、考查对这5组单词的认读与理解，以及根据词的类别属性进行分类。如第1组中只有“A.hello”是打招呼的词，其它两个都是学习用品。而第2组中只有“pen”是是笔类，其它两个都是打招呼的词.
八、考查对课本中的常用句子及句式的理解与灵活运用。
第1题中的已知句是一句告别句，在回答时也应该是一句告别句，符合题意的答句只有A.
第2题中已知句的意思是“艾米，我有一把尺子”，而备选答案的意思分别是“给我看看你的铅笔“、”我也是“、”我是沙拉”，显然只有B符合题意。
第3题从答句来分析，上句应该是询问名字，故选择A。
第4题的句意是“我有一块橡皮”，主要考查对“a”与“an”的用法的了解。“a”用于首字母是辅音的名词前面。而“an”则是用于首字母是元音的名词前面。此题“eraser”中的首字母“e”是元音，故用“an”。
第5题是一个相对固定的搭配句型“Show me your 名词”，意为“让我看看你的 名词”。
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九、考查至句子的认读与句意的理解，建议结合句意去观察与分析图意。
十、考查在情景对话中，运用英语句子表达意思的英语语言应用能力。找出题目中的关键词进行分析运用。如第1题题目有个关键词“分别时”，故我们只能选择含有告别语或是带有告别意思的句子来运用。而第2题的关键词是“合上书”。由“书”可以直接排除C项，由“关上”可以排除B项。
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十一、结合已知句句意，分析上下句之间的关系进行正确选句填空。
十二、考查对句子的认读与意思的理解，以及对图片所对应的英语单词的认读。
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