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今天为您解读的这本书叫做《永不屈服：丘吉尔自传》，本书共24万字。我会用6期的内容为您来讲解本书的精髓，本期是讲解的第1期。
温斯顿·丘吉尔，英国政治家、画家、演说家、作家、记者，曾于1940-1945年以及1951年-1955年期间，两度担任英国首相，并在1953年获得诺贝尔文学奖。
丘吉尔被认为是20世纪最重要的政治领袖之一，他带领英国获得了第二次世界大战的胜利。
在《永不屈服：丘吉尔自传》中，丘吉尔讲述了自己从一名“笨学生”成长为一名军校学员、少尉军官、战地记者，最终成为一名年轻的政治家的历程。
下面，就让我们跟随丘吉尔的讲述，一起去了解一下他传奇的一生。
01
1874年11月30日，丘吉尔出生在英国的殖民地爱尔兰。他可以说是含着金汤匙出生的孩子，他的爷爷是马尔巴罗公爵，家族显赫。在他两岁时，他的爷爷被任命为爱尔兰总督。
丘吉尔的父亲伦道夫勋爵是他爷爷的秘书，他家的房子，离总督府只有一步之遥，这座房子，被叫做“小舍”。
在丘吉尔上幼儿园后，他将在“小舍”里迎来他的家庭女教师。在家庭教师到来之前，丘吉尔必须学会阅读。
丘吉尔的保姆用钢笔指着不同的字母教他读，可丘吉尔对这些学习内容不感兴趣，在家庭教师到来的那一天，他选择了逃避。家人找了他整整几个小时，才把他交到了家庭教师的手上。
从此，丘吉尔开始了辛苦的学习生涯。他不仅要学习字母，学习单词，还要学习他很讨厌的数学。
字母只要认识就行，可当字母组合成单词时，丘吉尔就不知道它们的发音了。他的数学也一团糟，那些数学公式让他完全摸不着头脑。
学习让丘吉尔原本快乐的童年生活笼罩上了一层阴影，他还要去幼儿园上学，他空闲的时间越来越少，学习几乎成为了他沉重的包袱。
对于对学习产生了恐惧的丘吉尔来说，家庭教师在他心里成为一个可怕的幽灵。
02
在丘吉尔七岁时，他将离开家进入学校生活，他要在学校待整整七个星期才能回家和家人一起过圣诞节。
丘吉尔所去的学校是英国最高级且最昂贵的学校之一，是父母为他精心挑选的一所学校。
学校里每个班级只有十名男生，校内还配备了当时很少见的电灯、游泳池，还有两个很大的足球场。每个学期，学校都会组织两三次“远足”活动。
在这样的学校里学习，丘吉尔的内心始终处于焦虑之中，他的功课毫无进步，整天数着日子盼着放假。
丘吉尔九岁的时候，在英国政坛颇有威望的父亲送给他一本《金银岛》。《金银岛》讲述了一位英国少年根据藏宝图寻宝的探险经历。丘吉尔如饥似渴地读着这本书，从此之后，他喜欢上了读书。
一天，老师发现丘吉尔在读与他年龄不相符的书，非常生气，为了纠正他这个“坏”习惯，老师想出了很多对策，但喜欢读书的丘吉尔始终没有屈服。
在两年多的学校生活中，丘吉尔的身体状况一直很糟糕，他患了一场重病，父母把他接回家修养身体。
他的家庭医生觉得他的体质非常虚弱，必须精心照顾。因此，在1883年，丘吉尔转到了位于布莱顿的一所学校，方便家庭医生照顾他。
这所学校比丘吉尔原来的学校小一些，老师对待学生没有那么严厉。虽然学校条件相对简陋，但这里有原来的学校没有的同情心和友爱。最重要的是，这个地区环境怡人，空气清新，丘吉尔的身体渐渐强壮起来。
这所学校给丘吉尔留下了美好的回忆。在这里，丘吉尔可以自由地学习自己感兴趣的课程，法语、历史、诗歌、骑马和游泳课等等，他都进行了学习。
03
十二岁那年，丘吉尔的生活几乎被考试占据了，为了进入哈罗公学，丘吉尔参加了极其严格的考试。但是在拉丁文考试中，他交了白卷。
幸运的是，哈罗公学的校长威尔登博士慧眼识珠，他更多地考察了丘吉尔的综合能力，最终，丘吉尔被破格录取了。
因为丘吉尔的入学考试成绩在全校排名倒数第三，所以他进入了同年级里最差的一个班。成绩排在丘吉尔后面的两位同学只上了几天学，便相继退学了，丘吉尔成为了全校倒数第一。
在哈罗公学，老师点名的时候会按成绩排名来点，所以丘吉尔总是最后一个被点到，这让他感到非常耻辱，因为这个排名不断提醒着他，他是倒数第一。
有些同学非常无礼，见到丘吉尔后总是讥讽他：“怎么？你居然是最后一名！”
在哈罗公学，因学习成绩差，丘吉尔一直滞留在最低年级的水平，然而，他却在校长的监督下把麦考利的1200行史诗《古罗马之歌》流利地背诵了下来。他因此获得了全校的优胜奖。
虽然丘吉尔总徘徊在学校的最低年级里，但他却非常顺利地通过了军队的征兵考试，当时很多名次远远领先于他的人都没有通过。
丘吉尔说：“其实，我只是运气好而已。”在考试中，有一道题目要求考生们凭借记忆绘制一张某个国家的地图。在考试前一天，丘吉尔把地球仪上所有国家的名字都写在纸条上，然后抽签决定记忆哪个国家。
最终他抽出了“新西兰”。于是他不再关心其他任何国家，而是竭尽全力地把新西兰的地理状况熟记于心。
幸运的是，考卷上的第一道题目就是让考生“绘制新西兰地图”。
从此，丘吉尔进入了哈罗公学的军事班学习。这个班里的学生都来自学校的中高年级。丘吉尔的学习成绩一直倒数，所以他一直没有升级，因此，他又成了班里来自年级最低的学生。
04
因为学习成绩较差，丘吉尔连续考了三次才考入了桑赫斯特皇家军事学院，在桑赫斯特，他开始了全新的生活。
在军校，他再也不受制于不擅长的拉丁文、法语和数学课。取而代之的，是战术课、防御课、地形学、军事法以及军事管理课程。
虽然这所学校纪律严明，学习和阅兵的时间非常长，通常一天课程下来每个人都会筋疲力尽，但丘吉尔对这里的课程安排很感兴趣。
在军校，丘吉尔最快乐的事情就是骑马，为了租到一匹好骑的马，他和同班学员们经常倾囊而租。
丘吉尔在一位大人物的狩猎场里，参加过越野障碍赛马，还多次参加定点越野赛马，在狩猎场里，他无所顾忌地策马奔腾。
关于骑马这件事，丘吉尔想告诉天下的父母，特别是那些家境富裕的父母：“如果有可能，给儿子几匹马，而不是给他更多的钱。”因为一个年轻人可能会因为赌马而毁掉一生，但从没有年轻人因为骑马而毁掉自己。
丘吉尔在学校成为一名士官生后，他在他父亲心中的地位有了改变，假期里，父亲外出的时候经常带着他，即使参加重要的政治会议，也会带上他。他成了父亲的小跟班。
就这样，丘吉尔和父亲有了一群共同的朋友。但是，只要丘吉尔表现出丝毫与父亲平等的意思，父亲就会勃然大怒。
当时，丘吉尔意识到，这只是一个过渡阶段，也许再过四五年，父亲会依赖他的帮助，父子之间的关系也会越来越友好，甚至很可能成为联盟。然而，他的父亲没能再活上四五年，他在一次周游世界的旅行中骤然去世。
丘吉尔的父亲在生前经常给丘吉尔写信，但当时丘吉尔根本没有领会到父亲对他的关心。想到离世的父亲，丘吉尔很后悔与父亲在一起的时间太短，没有互相了解。
05
在军事学院学习期间，丘吉尔阅读了大量书籍，那些都是父亲生前为他提供的图书，只要丘吉尔提出有什么需要看的书，父亲就会把书寄给他。比如，《战争行动》、《关于步兵、骑兵、炮兵的来函》、《步兵战术》，还有许多关于美国内战、法德以及俄土战争的历史书籍。
这些书籍，帮助丘吉尔获得了许多特定的背景知识，也为他更好地了解和学习常规课程提供了帮助。
1895年，丘吉尔在桑赫斯特的学业结束了，在150名毕业的学员中，他的成绩不像以前那样排在倒数几名，而是一跃进到了第八名。
丘吉尔之所以在自传中特意提到这一点，是想让年轻人知道：“学渣”也可以变成“学霸”。
1894年12月，丘吉尔从军事学院毕业回到了家。毕业后，他非常羡慕那些高级军官们荣获的勋章。他知道这些荣誉都是各级军官们在战场上获得的。因此，丘吉尔想尽一切办法寻找参战机会。他能如愿以偿吗？
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