《场景歌》是一组数量词归类识字,把数量词分类集中在四幅不同的场景图中,以歌谣的形式呈现,让学生在朗朗上口的诵读中欣赏美丽景色,感受美好生活,同时认识表示事物的汉字,初步感知不同事物的数量词表达方式。

书写指导:

二年级上册语文场景歌课后练习(二年级语文上册第2单元识字一场景歌预习学案)(1)

处:半包围结构,捺要写得舒展,托住上部。

园:全包围结构,笔顺:竖、横折钩、横、横、撇、竖弯钩、横。写“园”字要注意先里头后封口。“元”字的第一横写得略短,第二横略长。

桥:左窄右宽。“乔”字中的三个撇写法不相同——起笔撇要平,第三笔撇往左靠,与木字旁穿插,第五笔撇写作竖撇。

群:左部横左伸右缩;右部点、撇呼应,横间隔要均匀。

队:左窄右宽。右边长撇往左下方舒展,与左边穿插。

旗:左低右高。右边上下紧凑。

铜:左窄右宽。字形方正。

号:上小下大,长横在横中线稍上。

领:“页”横画起笔在竖中线上,长撇伸向“令”下方。

巾:居中。中竖是悬针竖,要直。

《场景歌》

多音字:场:chǎng场景、一场雨 cháng打场

号:hào口号 háo号叫

需要掌握的字词:

二年级上册语文场景歌课后练习(二年级语文上册第2单元识字一场景歌预习学案)(2)

课文分析:

二年级上册语文场景歌课后练习(二年级语文上册第2单元识字一场景歌预习学案)(3)

二年级上册语文场景歌课后练习(二年级语文上册第2单元识字一场景歌预习学案)(4)

练习题:

二年级上册语文场景歌课后练习(二年级语文上册第2单元识字一场景歌预习学案)(5)

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