文/学个习
研一才开学两周，我就开始怀疑自己究竟适不适合读研了，想放声大哭。
下面，讲一下我为期两周的读研经历。
研究生开学后，才发现与自己想象的不太一样，具体包括各个方面，总之，短短两周的读研生活，就让我对研究生生活产生了迷茫与阵痛。
1、对读研期间的上课方式不适应读研以后才发现，原来大学的课还可以这么上。
有些课程，老师第一节课讲一下，后面的课程基本上都是学生在讲。
老师的具体做法是第一次上课就让大家分组，然后，再给一个课题方向，大家分头去准备并且做PPT来讲。
等学生讲完以后老师再来做点评。
上这种课程真的是让我感到痛苦，也让我在反思自己到底适不适合读研，因为，当老师布置一个作业，就需要去收集大量的材料，然后，弄不好还要写一个小论文出来。
但是，自己总是弄不好，要么理解有偏差，要么就是素材有问题，破绽百出，在做汇报的时候，老师会提出很多问题，而且这些问题，都是自己之前完全没有想到的。
对此，个人也很心慌。
仿佛自己就是一个渔网，但是，却又漏洞百出。
2、上课真的听不懂相比本科阶段来说，研究生阶段上课老师讲得真是快，一节课一章节一点也不夸张，并且内容深度上也更深。
比如，有一门纯理论的课程，完全就听不懂，而且自己不是没有认真听课，已经在努力去理解这些概念，但是，却依旧听不懂。
感觉自己的脑袋根本就不适合去理解这些抽象的理论概念。
对此，个人也心灰意冷。
开始怀疑自己辛辛苦苦考研的意义，感觉自己读研三年，每一天可能都是煎熬。
以上，来自一位2022级研一新生的分享。
我想，有类似想法的同学应该还有不少呢，因为，读研以后，很多人才体会到了什么叫“研究生，只有考上的那天与毕业的那天才是最开心的”。
下面，作为读研过来人，学姐给大家几点建议，希望大家都能够尽早适应读研生活，都能够顺利毕业。
建议一：研一刚开始，给自己时间去适应，因为，读研确实需要时间去适应读研，确实与读大学有很多地方都不一样。
前面这位同学也讲了，比如，上课方式，大学期间更多的是老师讲，学生听，而读研以后，大部分时候都是学生在讲，老师在听。
这，可能就是所谓的做“研究”吧！
我们不论这种方式到底好不好，终归是对我们思考问题的方式、收集素材能力、分析问题、解决问题的一种锻炼。
而在这种转变上，不可能人人都很快就能够适应，都需要一定的时间。
等你坚持一段时间以后，等到了研二你就会发现，其实，读研也就那样，没有什么大不了的，很多时候，都是自己太过于较真了。
所以说，碰到问题不要焦虑，更不要着急，给自己一些时间去适应，也可以想想你大一刚开学是怎么度过的。
建议二：不要去比较，每个人的基础、擅长的方向都不一样还有一些同学，之所以感觉到紧张、焦虑，主要原因还是一直在拿自己与身边的同学做比较。
“哇，别人为什么啥都会啊？”
“别人为什么PPT做那么好？”
“别人，为什么能想到，我却想不到？”
总之，与别人一对此，就觉得自己才是最“菜”的那一个，感觉什么都不会。
说实话，这种比较除了让自己变得更加焦虑外，并没有啥意义。
因为，不同的同学，本科专业不一样（有人可能是跨考），专业基础也不一样，有人可能本科期间就已经学过相关课程，还做过相关课题的调研，而你却是跨专业考研，你怎么跟人家比？
何况，每个人擅长的方向以及感兴趣的方向也不一样，有人擅长罗辑思维，有人擅长动手能力。
所以，选择一个自己比较擅长并且又比较喜欢的方向才是最重要的。
那么，课题方向从哪里来？当然是来自文献。
建议三：多看文献，特别是课题相关的论文给大家的第三个建议就是一定要多看文献。
读研，之所以叫读研，无论是学硕还是专硕，多少都与“科研”沾点边。
做科研，其基本功就是文献的阅读，在读研期间，要看各种与课题相关的文献，也许，在刚开始，你对课题一无所知，对科研方向也一头雾水。
但是，随着你阅读的文献越来越多，你慢慢就会有一种“拨云见日开”的感觉，拨开迷雾，眼前的路也就变得越来越清晰了。
这个时候，你可能就会产生自己的想法，你可能会发现，某篇论文的实验方法还可以更完善一点，结果也会更好。
然后，你去做了，并且确实也得到了更好的结果。
那么，你研究生就可以毕业了！
硕士研究生毕业，就是如此简单，并不需要你有多大的创新点，你在前人的基础上，做了一些改善，那也是可以的。
所以说，在你觉得自己迷茫的时候，在你觉得自己焦虑的时候，就去阅读文献，看各种与专业方向相关的文献。
这不光能让你心态平稳，更能让你尽早确定课题方向，顺利毕业。
以上，就是学姐给大家的三点读研建议，希望对大家有所帮助。
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