河北省邯郸市肥乡区实验小学

为提升教师专业素养,成就高品质课堂,促进学校高质量发展,肥乡区实验小学邀请到曹建召教授来做培训,教体局党组成员、副局长程继军主持培训会。

曹教授曾在2018年4月来我校做过一场讲座,他的睿智博闻,出口成章给我们留下了深刻的印象。今天曹教授又给我们带来了一场关于高品质课堂的教师素养提升盛宴。

农村小学教师素质提升(如何成就高品质课堂)(1)

曹建召教授,是教育学博士,社会学博士后,博士生导师。现任邯郸幼儿师范高等专科学校党委副书记,校长。河北师大、河北工程大学研究生导师,先后发表文章五十多篇,出版各类书籍十五部,主持多项国家省级课题。上海市二期课改初中语文教材编写者。

农村小学教师素质提升(如何成就高品质课堂)(2)

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曹教授结合生动的案例、名家的观点,对教育做了深入思考和深刻剖析,令大家豁然开朗,仿佛乌云缝隙射出的灿烂阳光,那样醒目与热烈。那些课堂之外的很多方面,我们也在探索但迟迟找不出答案,今天感觉忽然有了最贴切的答案。

农村小学教师素质提升(如何成就高品质课堂)(3)

大家认真听,快速记,积极思考,深刻感悟,有一种"听君一席话,胜读十年书"的感觉。

农村小学教师素质提升(如何成就高品质课堂)(4)

曹教授结合实例对于高效课堂的解读和反思,也让我们获益匪浅:

高品质课堂的四大理念是一、真谛在于师生共同成长.二、和谐的课堂环境可以有效地提升教学质量.三、课堂教学只有更好没有最好。四评价一节课的标准是学生的学习状况。

高品质课堂的五大改变:一、改变教师单纯讲授.二、改变学生被动学习.三、改变课堂沉闷气氛.四、改变单一练习形式。五、改变课堂评价标准。

曹教授从教师素养入手,向我们讲述了提升素养的诸多方法,以及课堂教学的实质性问题解决办法,讲座高屋建瓴而又深入浅出,用大量的实例将理论知识与工作实际相结合,非常精彩。我们会后要认真学习研究,将曹教授的讲座内化吸收,用以提升自我素养,指导教育教学开展,推动学校高质量发展。

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