【题目考点】83330 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,递推数列,接下来我们就来聊聊关于公务员行测判断推理方法?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

公务员行测判断推理方法(公务员行测真题)

公务员行测判断推理方法

【题目考点】

83330 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,递推数列

156, 65, 26, 13, 0, ( )

A.-3           

B.0           

C.5           

D.13

【参考答案】D

【解题思路】

原数列满足如下规律:an 2=an-2an 1(n≥1),即26=156-2×65,13=65-2×26,0=26-2×13。因此原数列未知项为13-2×0=13。故本题选D。

【题目考点】

83274 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,递推数列

1,3,5,11,21,( ),85

A.35           

B.43           

C.48           

D.50

【参考答案】B

【解题思路】

原数列从第二项开始,偶数项为前一项的2倍加1,奇数项为前一项的2倍减1,即3=1×2 1,5=3×2-1,11=5×2 1,21=11×2-1。因此原数列未知项(偶数项)为21×2 1=43,验证后项,85=43×2-1,符合规律。故本题选B。

【题目考点】

76787 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,特殊数列,数位组合,各位数字之和

389, 569, 479, 587, 299, ( )

A.845          

B.787          

C.673          

D.668

【参考答案】D

【解题思路】

本题考查各位数字之和。

第一步:观察数列。数列各项均为三位数,优先考虑数位组合数列,运用机械划分法。

第二步:原数列各项各位数字之和均为20,即3 8 9=20,5 6 9=20,4 7 9=20,5 8 7=20,2 9 9=20。因此原数列未知项各位数字之和为20。观察选项,只有D项符合规律。

故本题选D。

【题目考点】

76783 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,多级数列

3, 9, 18, 30, 45, ( )

A.69           

B.66           

C.63           

D.60

【参考答案】C

【解题思路】

本题考查多级数列。

第一步:观察数列。数列单调递增,优先考虑作差。

第二步:原数列后项减前项得到:6、9、12、15,是公差为3的等差数列。因此原数列未知项为45 15 3=63。

故本题选C。

【题目考点】

76459 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,特征数列,组合数列,分组组合|考点,行测,数量关系,数字推理,特殊数列,数位组合,各位数字之和

23, 14, 37, 55, 78, ( )

A.53           

B.69           

C.81           

D.93

【参考答案】B

【解题思路】

本题考查各位数字之和、分组组合。

方法一:

第一步:观察数列。数列无明显规律,考虑各位数字之和。

第二步:原数列各项各位数字之和为:5、5、10、10、15、(15),为周期数列。因此原数列未知项各位数字之和为15。观察选项,只有B项符合规律。

故本题选B。

方法二:

第一步:观察数列。数列无明显规律,考虑分组组合。

第二步:原数列满足如下规律:第一项 第六项=第二项 第五项=第三项 第四项=92,即23 ( )=14 78=37 55=92。因此原数列未知项为92-23=69。

故本题选B。

【题目考点】

76455 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,特征数列,幂次数列

1, 2, 9, 64, 625, ( )

A.981         

B.1296         

C.7776         

D.15625

【参考答案】C

【解题思路】

本题考查幂次数列。

第一步:观察数列。数列单调递增,且各项均为幂次数,优先考虑幂次数列。

第二步:将原数列各项写成幂次形式:10、21、32、43、54,底数与指数均为等差数列。因此原数列未知项为65=7776。

故本题选C。

【题目考点】

75403 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,多级数列

数列:2, 4, 8, 12, 18, 24, ( )

A.30           

B.32           

C.36           

D.38

【参考答案】B

【解题思路】

本题考查多级数列。

第一步:观察数列。数列单调递增,各项之间存在明显倍数关系,但作商后无规律,考虑作差作和。

第二步:原数列两两相加得到:6、12、20、30、42,新数列后项减前项得到:6、8、10、12,是公差为2的等差数列。因此原数列未知项为42 12 2-24=32。

故本题选B。

【题目考点】

75399 /单选题 /|考点,行测,数量关系,数字推理,特征数列,幂次数列

数列:3, 4, 5; 12, 5, 13; 8, 15, 17; 24, 7, ( )

A.25           

B.26           

C.28           

D.31

【参考答案】A

【解题思路】

本题考查幂次数列。

第一步:观察数列。原数列项数较多,且为三三分组,可分组分析。

第二步:原数列各组满足如下规律:a32=a12 a22,即52=25=32 42,132=169=122 52,172=289=82 152。因此原数列未知项为

=25。

故本题选A。

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