（一）课文原句：同上（三年级下册第８课），接下来我们就来聊聊关于滥竽充数原文及拼音?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
滥竽充数原文及拼音
（一）课文原句：同上（三年级下册第８课）
（二）文化因素：《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”
（三）文化内涵：“滥竽充数”的“滥竽”是混杂在吹竽人中间。“竽”是古代的一种簧管乐器，很像现在的笙。“滥竽充数”的字面义是：不会吹竽的人混在吹竽的乐队里充数。其实际用法则是：用以比喻不称职的人而占据职位充数。
引文的内涵是：齐宣王听人吹竽，要听三百人合奏。南郭处士就这样假装给宣王吹竽，宣王挺高兴。处士他们到官府领数百人的口粮。宣王死了，湣王即位。湣王喜欢听独奏，一个一个地来给湣王吹。南郭处士就逃跑了。
从宣王、湣王两位“王”的“喜好”角度说，喜“合奏”与“独奏”均无可厚非。但是从让乐师演奏的角度说，还是湣王的“一一听之”好。因为不论是国家机关，还是基层单位，总是讲求“选材录用”的这样的人来领导好，可以使南郭处士这类的人物“逃”跑。
说明：为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑，帮助小学新入职的教师查找资料，帮助高年级学生顺利自读，本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。
,
