当今网络社会有很多孩子上瘾手机游戏，不好好学习，上课时想的是什么时候下课什么时候放学，回家好玩游戏。因为这样的孩子没有什么理想，对未来没有计划与向往。要改变这样的孩子有一定难度，但是只要通过和孩子深入的沟通了解都可以改变的，我们可以针对他的爱好来做相应的引导，把目光放远一点，让他看到未来的自己是什么样的。同时把他的相反面也就是积极努力学习的结果样子也展示给他看，让他去选择何去何从，作为家长我们要了解孩子想要什么，长大后想干什么，只有了解他们的理想后才能给出正确的建议，要让孩子知道，要想实现理想就得从现在开始努力，否则就会是空想。我从事多年的教育引导，成功帮助过很多孩子。真的很欣慰。
另一类型的是：有许多孩子有拖延症，注意力不集中，提不起精神来，拖延，会让孩子失去动力，会腐蚀了孩子的进取心，会让孩子放弃对成功的追求，上一秒的事想等下一秒干，今天的事想明天干，一直想拖延不干，其危害人人知道，而需要戒掉这种精神之瘾，则需要我们有足够意志力和自控力，正如明代钱福所写的：《明日歌》，明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。对于这种情况，不光是小孩，好多大人都有拖延症，如果没有好的方法真的很难改变。
我去年遇到一个学生就是个典型的案例，他放学回家就是这里摸摸哪里摸摸，就是不写作业也不干别的，因为他妈妈不让他看电视也不让他玩手机，看着他没着没落的样子不知干什么好，就是不去写作业，总说一会儿写，结果拖到睡觉时间了都没写，经常挨老师批评，老师也多次把家长交到学校沟通，依然无济与事。对这样的孩子，我给他耐心地讲时间的宝贵，以及未来的自己，细讲今天与明天的关系，今年与明年的关系，用今天的勤奋与明天的样子，今年的勤奋与明年的样子，今天的拖延与明天的样子，今年的拖延与明年的样子，做一个爬山的比喻图给他看，目标就在山顶，拖延与勤奋后的鲜明对比。具体怎么做他就一目了然了。后来再通过一段时间的自律培养。现在这个学生已经彻底改变成积极向上，勤奋学习的优等生。
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