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回忆上学的时候，家庭和学校都没有正经普及过性教育知识，哪怕生理知识，所以我连高中时来例假都会觉得很不好意思，凳子上不小心沾了血渍，我连站起来清理的勇气都没有。
而关于这方面最深入的了解还是在上大学的时候，我的外教老师给我们科普的，真的很感激她。
然而，中学时期老师们只是给我们看过一些涉及性教育知识的影片。神奇的是，老师本是出于对学生进行性教育的目的，但是老师自己却因为害羞什么也没有给我们讲，难不成让我们“自学”？
一群懵懵懂懂的学生看了之后，可想而知这具体效果会是怎样的。尤其一些早熟一点的孩子，估计反而起了坏作用，更加无心学习。
当然，我并不是不认同中学时期普及性教育知识，而是我认为很多学校不但没有注意这方面的教育，而且即使有也存在方法问题。
90后女老师给学生放视频普及性教育知识，学生们亲切地称呼她为“香香姐姐”《少年说》中有一期是将勇气台设在海南农垦中学，一名初一女生走上勇气台“表白”自己的班主任。
我本以为班主任一定是带着慈祥目光且有距离感的叔叔或阿姨，谁知是一位笑容甜美、年轻漂亮的小姐姐，果真连班主任都是别人家的好！
正如女孩所说：“都说班主任是最严厉、最有距离感的，而我们班的班主任却与众不同，她年轻也很漂亮，是一位很有方法、很正义、很负责的老师，也是一个能跟我们打成一片、很亲切的香香姐姐。”
女孩上台讲了几件关于班主任“小姐姐”的两个“事迹”，让我立马对她有了不仅限于颜值的新的认识。
（1）班主任大方地为学生们普及性教育知识
在很多父母和老师的眼中，性教育、早恋都是一些敏感话题，他们在孩子面前、学生面前会感到难以启齿从而选择避而不谈，也许想谈也不知道从何谈起。
然而，这位班主任“小姐姐”却选择正面引导孩子们，大方地为孩子们放视频科普“性知识”，因为她是把孩子们当成有思想、有判断力的成熟个体来对待。
（2）班主任为学生们解决青春期的困惑
有一次班里一个女生因为肚子不舒服，趴在桌子上休息，却被班里男同学给嘲笑了。
男生说：“哎哟，来大姨妈啦！”
似乎在初中阶段，这样的玩笑都非常常见，这就是人人所说的“青春期的烦恼”吧！
这个时候，香香（学生们都亲切地叫她“香香”）立马很严肃地制止男生道：
“来例假是全世界女性正常的生理现象，所以请尊重每一位女生，不要拿那种事情乱开玩笑。”
这虽然是一件小事，但由此可见这位班主任有自己的思想，也很责任心和方法。如果换做别的老师，可能根本不会管。
正因为遇到这样的好老师，所以才有了女生这样一段“神情表白”：
“你教会我们如何去明辨是非，也让我们每个人知道，每个人都是独一无二的，每个人都可以很棒很优秀。我相信我来的三年时光，你一定可以把我们班变得更加优秀，谢谢你，香香！”
关于性教育，我们很多父母甚至老师都可能存在困惑，为什么？因为我们还是学生的时候，几乎都没有真正地经历过这样一堂课，不管是学校教育还是家庭教育都是缺失的。
所以，陈铭老师也对香香老师的性教育方式表示了肯定，他认为这是老师和家长们应该借鉴的。
最后，香香老师也阐述了一下自己为什么要给孩子们普及性教育知识的原因：
第一，自己上学的时候，因为缺乏正面引导，也经常会出现女生来例假就会被男同学嘲笑的现象，她希望通过正面引导后，男生能更尊重女生。
第二，希望所有女生对来例假等生理知识有更客观的了解，能更坦然面对，不必遮遮掩掩。
关于“初一班主任为学生们科普性教育知识”的事情，大家怎么看呢？
很多网友认为，老师的教育方法是对的，这样才能让男生们不再嘲笑甚至伤害女生。
网友：这种老师的做法是很好的，校园暴力也会减少很多，中学生在校园里性取向都会有所偏差，这样做会避免女孩子受到暴力伤害。
网友：我觉得这个老师做得很好呀！与其像很多家长避而不谈，还不如正常地引导。
也有网友表示很困惑，自己班级也是这样的情况，有女生来例假弄脏了椅子，班里总会有几个男生在那儿窃笑。不知道为什么？
网友：有一次我们班一女同学来例假椅子上不小心沾上了血，我们班几个男生就会在那儿笑，我就很无语地用纸帮她把血擦干净，现在也理解不了他们几个为啥会笑（我是男生）？
网友：我当时来例假，卫生巾放包里，结果我两个同桌把我卫生巾给我翻出来，在那儿扔着玩，气死我了。
还有网友表示，学校根本就没有普及过性教育知识，确实大部分老师都是避而不谈。
网友：学校从来没有给我们普及过任何性教育的知识。很多老师只是在讲课本上的知识时提到过，课本之外的却很少提及，几乎没有提及过。
甚至有网友认为，性教育大部分都是没必要的，有弊大于利。我认为这样的想法也是蛮可怕的！
网友：性教育只会起反作用，有极少部分人有教育作用，但大多数只会加快早恋。
性教育真的会适得其反吗？我认为家长和老师做好这三点就能避免
（1）不同年龄的性教育内容会有所不同。比如：6岁以前，家长可以采取孩子问什么回答什么的原则，而且也不必跟孩子说得过于细致、过于真实，这也是孩子理解不了和接受不了的；6岁以后，家长要做的性教育就会更复杂了。
6-7岁：教孩子了解自己身体部位和结构，懂得自我保护。
8-9岁：教孩子如何预防伤害，哪些行为属于伤害行为，遇到了应该怎么解决。
10-11岁：解决孩子青春期的生理发展问题，告诉这个阶段会发生哪些身体变化，告诉他们这是正常生理现象。
12-13岁：帮助孩子解决两性交往问题，发生早恋并不可怕，但一定要教孩子与异性保持正常交往，并把握好自己的底线。另外，还应教孩子懂得分辨书籍和网络中的不良信息。
（2）坦诚回答孩子的问题不避讳。在咱们国家，不仅是家庭性教育容易缺失，连学校的性教育也较为缺失，很多家长和老师都选择避而不谈，甚至认为这样反而是弊大于利。
现在互联网这么发达，如果父母和老师都不重视孩子的性教育，孩子只能自己上网去检索，这其中存在很大的风险。我并不是说上网看到的内容都不健康，而是在孩子了解到更多这方面信息之前，家长和老师应该给予及时的正面引导。
（3）加强性道德教育。性教育的范畴并不仅仅是生理方面，还有心理、道德、伦理，其中性道德就非常重要，它包括正确的爱情观、贞操观和生育观，因为关乎一个人成年后的婚恋是否顺利和幸福。而性道德的核心是爱和尊重，这是当今社会很多成年人都欠缺的。
每日一问：你支持这位班主任的做法吗？
菊以高洁会渊明，吾以文会友。曾是多年医学编辑的我，现为两只小棉袄的妈妈，每天努力码字，只愿为千万家庭带去专业、有趣的母婴育儿知识及解决方案。原创不易，你的认可是我坚持下去的动力
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