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有家长咨询：“我的孩子代表班级参加跳绳比赛失利，为此她哭的很伤心，好几天都闷闷不乐，我担心会影响孩子学习情绪。可是该怎样安慰孩子，让孩子尽快振作起来呢？”
人生不如意，十之八九。在人生道路上，既有坦途和鲜花，更多的却是沟壑和荆棘。因此，唯有意志坚强者，才能披荆斩棘，克服千难万险，到达胜利的彼岸。那么，该怎样让受挫的孩子振作起来，重树信心呢?我们看看下面几位家长是怎样说的吧。
观点一：不要武断地下结论
我的孩子虽然平时爱玩，但作业都能完成，学习成绩也可以。但是有一次，孩子考试没考好。放学后别的同学都走出了校园，她和其他几个同学还在教室认真地订正试卷。结果，她的爸爸去学校接她，站在大门外等了半天也不见孩子出来，心里非常恼火。回到家，孩子的爸爸气恼地训斥孩子：“你就是不愿意好好学习，只想当个落后生。”孩子不满地嘀咕：“谁愿意做后进生？我又不是故意做错的。
”我担心孩子的学习真的会从此滑落下去，就支开孩子的爸爸，安慰孩子。告诉孩子，爸爸一直很关心孩子，是为了孩子好，只是脾气太急了。我肯定孩子，承认她是愿意努力上进的孩子。我告诉孩子，一两次的失败，不能注定将来就不能成才。最后的胜利永远属于那些坚持到底的人。在我的安慰下，孩子很快就从不快中恢复过来。她的爸爸也表示，以后要多理解孩子，对孩子态度和蔼，少犯急躁的毛病。
观点二：查找原因，对症下药
我的孩子很希望能把自己的学习搞上去。可是，尽管孩子看起来也努力地学习，学习成绩仍然不理想。有一次，孩子在测验之后甚至悲观地对我说：“妈妈，我不是学习的料。干脆就不用再努力了。”听了孩子这一番话，我认识到问题的严重性。孩子也懂事了，也有自尊心。如果不尽快帮助孩子找到提高学习成绩的方法，孩子恐怕真的会因为屡屡受挫而变得悲观，一蹶不振。那问题可就严重了。
我找出孩子考试测验的卷子，和孩子一起分析错误的原因。结果发现，孩子综合分析类的题目错误率较多，主要是理解分析能力方面欠缺导致的。鉴于此，我抽出时间，指导孩子强化解题能力的训练和综合分析能力的训练，比如多练习分析段落大意；多讲解数学应用题的做法，帮助孩子提高学习的信心。经过一段时间的针对性训练，孩子的成绩大有起色。
所以，当孩子遇到困难的时候，父母除了鼓励孩子更加努力地学习，也要帮助孩子找到好的学习方法，提高学习效率，振奋孩子的学习精神。
观点三：提高认识，正确对待
我的孩子还小的时候我就告诉孩子：“失败是成功的妈妈，没有人能随随便便成功”。恐怕孩子不会有什么印象。当孩子进入小学五年级，有些道理她是能够理解的。比如，刚开学班级重新选班干部，孩子很希望当选学习委员，却没被选上，她心情沮丧。连学校也不愿意去了。
孩子失利时，你是落井下石，还是拉孩子一把，只在一念间，这时候思想与行动能统一的父母或许会这么做，给孩子讲保尔·柯察金的故事。保尔·柯察金双目失明，用心血艰难写成的书稿却不慎遗失，但保尔·柯察金振奋精神，重新书写，成就了《钢铁是怎样炼成的》，鼓舞了一代代的年轻人；给她讲爱迪生遭遇无数次的失败，但爱迪生毫不气馁，终于发明了电灯；还给她讲我自己克服学习上的困难，不断努力的故事，鼓励她振奋精神，做一个生活的强者。孩子的妈妈也劝说道：“你要像爸爸一样，胜不骄，败不馁，这才是好样的。”我告诉她，生活中哪有一帆风顺的？现在不当班干部，照样可以当个好学生。我的一番话启发了孩子，女儿的心情顿时好多了。我庆幸女儿能从小小的挫折中解脱出来，很快就把心思投入到学习中去了。
孩子和成人一样，在生活中经常会遇到这样那样的挫折和苦恼，只要父母的教育引导得法，就能促进孩子耐挫心理的形成，使孩子从挫折和苦恼中解脱出来。
当孩子遇到挫折与挑战时，你们都是怎么跨越的？欢迎文末留言分享你的育儿技巧。
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来源：本文根据扬子晚报相关文章整理。
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