《4岁萌娃玩游戏，连输3次后，哭到吐：家长做了什么，让孩子输不起？》
前两天跟朋友聊天，朋友说：“现在的小娃娃，真是输不起啊！”
原来是她的孩子玩游戏，就是那种简单的早教挂图，按错了3次回答问题，4岁的萌娃居然玩到哭，然后发展到嚎、最后还把自己给哭吐了。
朋友当时发了很大的火，给了孩子一通教育，孩子却只知道哭，怎么都不听劝，最后她火起吼道：“以后输不起就别玩。”
结果孩子哭得更凶，最后都不理她了，朋友火气冲天，直接惩罚孩子面壁思过。
她觉得，孩子4岁了，应该能听懂家长讲的道理了，怎么偏偏就自己的孩子，什么都听不进去，而且特别在意输赢，怎么教育都不听。
她简直要抓狂了，在教育孩子这件事上，有着深深的无力感。
朋友说，孩子在幼儿园，样样要拔尖，吃饭都要第一名，哪天吃慢了，被别的小朋友超过了，回家就要哭；画画没被老师表扬，回家还是哭。
“解决的办法，我都交给她了呀！怎么还哭呢？输都输不起”。朋友都被哭烦了，大吐苦水。
是呀，解决问题的办法，都交给了孩子，为什么孩子还是哭呢？为什么输不起呢？
问题就出在，朋友什么都要管，连解决问题的办法都教，孩子失去了自己解决问题并且总结经验的过程，同时，也失去了判断的能力。
出现这样的原因，就是教育型的父母，总在教育孩子以及给各种方法，强势地包办了孩子的一切。所以，孩子变得不堪一击，输不起。
想让孩子能够自己面对失败与挫折、输得起，家长只要少做无意义的管教就好。
01、孩子遇不得事，是父母的过度“教育”
特别记得，我闺女上幼儿园，中班下学期期末的时候，家委们强烈要求开家长会，并且要求全体家长、教务主任、以及校长必须参加。
原因是新上任的老师衔接不上，特别是孩子吃饭、穿衣服、上厕所的问题。
很多家长反应，新老师居然让孩子自己动手，也不帮忙，老师的基本素养去哪里了？
新老师很无奈，认为就快上大班的孩子了，基本的生活技能都不会，那更别提其他的认知了，那是不是代表，这些孩子要输在起跑线上了？家长是不是又要操碎了心？
她并不是不帮忙，只是尽量让孩子们先自己尝试，实在做不到，老师肯定会帮孩子的。
其实，并不是这些孩子本来不会做，而是，这样小朋友的家长都有一个共同点：过于包办。代替孩子做本应该他们自己做的事情，或者，总怕孩子自己做不好，太慢了。于是，家长干脆自己动手。
事实上，生活中的很多细节隐藏着锻炼孩子面对挫折的机会，学习生活自理从不会到会，再从会到熟练，孩子有一个从挫败到喜悦的过程，这种过程，可以激励孩子在逆境中看到希望。
没有人可以代替孩子的成长。
02、父母要给孩子多一点耐心，帮孩子树立自信
曾经在一篇文章中读到过这样一个故事，有一个学生，每次考试成绩都不及格，但有一次，他考了六十分，受到老师和父母的表扬，孩子自信心上来了，学习也有了干劲儿。
而另外一个学生，每次考试都在95分以上。有一次，因为题目很难，他虽然考了全班最高分，但回家后父母却责骂他为什么这次只考了80几分？
不少父母都存在这样的心理：孩子的成绩名次，只能进步不能退后。从这种家庭出来的孩子，很难面对挫折和失败的打击。当优秀的光环不在，他们就会无所适从。
有一位父亲，发现自己6岁的儿子，不管是跟小朋友玩耍，或者自己打游戏的时候，精神都高度紧张，非常怕输。
于是，他就亲自带着儿子一起打《王者荣耀》，并告诉孩子，自己也会打死，打死重来就好了。慢慢地，儿子的自信心就被培养了起来，不再那么惧怕输掉游戏了。
很多父母都忘记了，我们是牵着“蜗牛”在走路，一味地催促和高要求，让孩子连滚带爬，用尽了全部的力气，还要被绑架在“问题”上，被否定或者埋怨。
这样长期下来，孩子哪里还有什么自信，忙着做对父母的要求，就已经让他们精疲力尽了，时时刻刻活在“我怎么这么差劲”的感官里。
因此，请给孩子多一点的时间，少站在教育的立场去要求孩子，允许他们慢慢长大。
03、父母的放手，可以给孩子多一点自我成长的空间。
我们观察婴儿就会发现，婴儿都是应对挫折与失败的高手。
从出生的那一天起，他们就锲而不舍地进行各种探索与尝试。
婴儿都爱吃手，大一点了，还爱啃脚。假如他们吃不到手会放弃吗？会焦虑吗？会感到错挫折吗？
就算嗷嗷扯着嗓子叫两声，他们气馁了吗？抑郁了吗？上纲上线了吗？有跟那些不相干的比来比去了吗？
都没有。
再长大一点，他学会了爬行，学会了走路，每天遇到的失败与挫折多的形容不出来，如果家长不给过多的干涉（除去危险），他们是不是探索得很开心？
在这样的过程中，孩子对抗挫折的信心就培养出来了。
但是，在过度保护的今天，孩子遇到的最大失败与挫折，就是来自父母。
“不”字，几乎充斥着他们活动的所有时间。这不能那不能，这不行那不行，在家长说之前，孩子自己不都适应的挺好的吗？
就像学步期的孩子摔倒了，大多情况下，本来好好的，家长却大惊小怪扑上去，心疼连连，责天问地，孩子慢慢懂了，这是一件很严重的事，大人很关注的，自己需要做出点反应。
家长对孩子的教育越来越多，使得孩子处于被控制、被忽视和被打造中。渐渐的，当孩子身上出现过度教育或不当教育的应激反应时，人们就开始说，这个孩子遇不得一点事。
这不是瞎扯吗！
我们本地有句俗语这样说：“你不给孩子见识风雨，就不要怪他怂包！”
04
我国目前3成年轻人被称为“全啃”族，就是不工作，完全靠父母养。还有6成半为“半啃”，就是自己工作，但是需要家庭给予支持。比如买房买车结婚靠父母，估计未来生了孩子还要靠父母养。
这种独立能力的缺失，就是因为父母管教过多，让孩子放不开父母的手，不敢出去闯，特别害怕输，因为输了回家又会被父母教育。不管做什么都会被父母管教，那还不如什么都不做来得轻松。
所以，让孩子们勇敢地去面对失败以及挫折吧，不要总在背后做一些无意义的管教。
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