就是这个讲surprise的视频

首先把逐本舍末给大家解释一下:比喻做事不注意根本,而只抓细微末节。抛弃事物根本、主要的部分,而去追求枝节、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题,而专顾细枝末节。多用于指轻重主次颠倒,不会明辨轻重缓急。

也就是这个人说我做事不抓住主要的问题

我决定把这个人拉黑了,就为了以后我发东西不能让他在下面评论这种话。

其实背单词最快的方法是什么?死记硬背呀。一个单词再长能有多少个字母,只要不是智商有问题,少则几秒,多则几分钟,肯定都能背下来了。就像surprise,一共8个字母,我学生几秒钟就背下来了,那么我为什么这么费力的讲这么半天呢?因为死记硬背会忘的。我这个学生就是,今天默对了,明天默错了,后天又对了,我得想个办法让孩子背了不忘记。我的学生看这个视频之前我还给他看了讲price、pride、prize、praise的视频,记住prize之后再来记surprise。我不能说这样讲过一次后孩子就不会忘记了,但是这样肯定比死记硬背记得牢。而且视频里面放了那么多图片,记图片比记字母要容易得多,也牢固得多。

而且这样还可以可持续发展

昨天我发了一个教我的学生背surprise有人说我(昨天我发了一个教我的学生背surprise有人说我)(1)

昨天我发了一个教我的学生背surprise有人说我(昨天我发了一个教我的学生背surprise有人说我)(2)

昨天我发了一个教我的学生背surprise有人说我(昨天我发了一个教我的学生背surprise有人说我)(3)

你看看字典里面pris这个词根下面的单词有多少个,surprise记牢了,以后背这些单词就轻松了。

而且最近我和我那个初三的学生一直就这个问题有冲突,说了多少遍了,要用词根词缀记,就是不肯听,其实我带他一年多了,刚开始学的那天我就说了应该怎么记,他死活不听,非要死记硬背,背了忘,忘了背,从刚开始说:你这方法太慢了,就一年了,中考完了我慢慢学你的词根词缀法。到现在:你这方法太慢了,就一个月了,中考完了我慢慢学你的词根词缀法。所有的单词都背个乱七八糟。introduction和instruction分不清楚 。support和suggest分不清楚。真的是气死了。

所以昨天看到这个评论,真是烦,直接把他拉黑了。最烦这种人,自己不懂还瞎说。如果一个视频下面这种评论多了,会给真正不懂的人:比如说学生,造成一种错误的认识。具体到我这个视频上就是:surprise不应该这样背。然后学生都傻呼呼地死记硬背去了。以后背同一个系列的其它单词时,也不能串起来。

,