同学们，大家好，这里是梁老师语文补给站给你的语文学习充满能量。
我们来猜一个小谜语:
两头尖尖，
肚儿圆圆，
脾气不小，
内藏元宝。
猜出是什么了吗？答案是：豌豆。今天我们就要学一篇与豌豆有关的课文，那就是部编版四年级上册第五课《一个豆荚里的五粒豆》。先来了解一下我们这篇课文的作者，安徒生（1805—1875），19世纪丹麦童话作家，被尊称为“现代童话之父” 。主要作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。相信很多同学都是听着安徒生童话长大的。
一起来读一读本课要掌握的词语
豆荚 豌豆 按照
僵硬 预感 揭晓
青苔 囚犯 耐心
窗框 曾经 洋溢
下面，看看我会写的生字吧。本课需要大家会写的生字有十二个，大多是左右结构的字，那么在书写的过程当中，老师需要强调这样几个生字。第一个豌豆的“豌”是左右结构，右半部分是宛如的“宛”，注意“宛”最后两笔为横折钩，竖弯钩。再看恐惧的“恐”是上下结构，上边是一个巩。注意巩左半部分是工人的“工”，在这里“工”最后一笔横要变成提，旁边是一个“凡”，“凡”的第二笔为横斜钩，再看到“枪”这个左右结构的字，最后两笔是横折勾，竖弯钩。
下面就一起来给本课生字分类吧！
左右结构：豌、按、舒、僵、硬、枪，耐、探、愉
上下结构：恐、曾
半包围结构：适。
事物配合起来显得合适。 暖洋洋
心里不急躁，不厌烦。 耐心
状态词。形容温暖。 相称
软而嫩。 柔嫩
相信你很快就能连线成功吧！
请同学们朗读课文，思考一下课文围绕一个豆荚里的五粒豆都写了哪些内容呢？重点讲了哪粒豆的经历？下面我们一一回答。
第一个问题：本文讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。
第二个问题：课文重点描写了第五粒豌豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，给病床上的小女孩带去生机和活力。
本节课我们就先讲到这里，下一节课跟着梁老师一起走进课文，品读课文。持续关注梁老师，让你的语文学习不再烦恼。
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