《观潮》是四年级语文上册部编教材第一单元第一课。
本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
课文共五个自然段，先总后分，结构清晰，层次分明，按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。第1自然段用“天下奇观”总起，指出钱塘江大潮的特点和地位。第2自然段写潮来前在海塘大堤上的所见。第3- 4自然段写潮来时由远而近的变化过程。第5自然段写潮头奔腾西去后的情景。此外，文中“这一天早上” “午后一点左右”两处显示了时间的变化。
课文第2自然段作者登上海塘大堤，为读者描绘了几幅静态的画面——宽阔的钱塘江、平静的江面、屹立的镇海古塔等、云雾中的小山、人山人海的海堤。每一幅画面都各有特点。钱塘江“横卧”眼前，“横卧”一词写出了江的宽阔，又带有一种动感。 江面“笼罩”着薄雾，小山“若隐若现”，透露着几分神秘的美感。镇海古塔等“屹立”着，则显示出一种又高又稳的力量感。海堤上的人们“昂首东望，等着，盼着”，则传达出人们心中的期待。所有这些画面为钱塘江潮的到来勾勒了一幅生 动的背景。
课文第3-4自然段，作者从声音、样子两个方面重点描述了潮来时的景象。“隆隆的响声”“闷雷滚动”，描写了江潮的声音。接着从“一条白线”，到“拉长变粗”，到“两丈多高的水墙”，描写了江潮的样子。最后，同时描写了浪潮的样子和声音——浪潮如千万匹战马飞奔，声音如山崩地裂。这两个自然段的描述让人如闻其声、如见其景，感受到江潮的气势非凡、雄伟壮观。循着“传来响声——出现白线——拉长变粗——形成水墙——飞奔而来”的线索，我们的脑海中可以浮现出一幅幅有声有色的动感画面。 此外， “人声鼎沸"“踮着脚”“人群又沸腾起来”，这些词句都具画面感和现场感，借观潮者的热烈反应衬托了大潮的雄伟壮观。
课文第5自然段简要描述了潮去后的情景。虽只有几句话，却呈现了不同的画面。从潮头奔腾西去，到余波涌来，风号浪吼，再到恢复平静，江水涨高，在不同的画面切换中，展现了潮头西去，恢复平静的过程。
课文配了一幅插图， 呈现的是波推浪涌、横贯江面、浩浩荡荡的钱塘江大潮，有助于学生理解课文内容、想象画面、有感情地朗读课文。
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