史翱翔
一、关于学科本身
“英语”指《普通高等学校本科专业目录》中“文学（05）”下，“外国语言文学类（0502）”中的“英语（050201）”专业。
在单位经常会听到或遇到，同事们写论文时需英文【摘要】“谁是学英语的或有谁认识英语专业的人，帮我看看，【摘要】怎么翻译或我翻译的对不对？”在多数人眼里，英专生仿佛成了个行走的翻译机器，更有甚者说外国语学院不如新东方的培训——短时间高效地通过语言考试。
然而，这不仅是英语专业的语言技能训练，忽略专业知识的培养，包括英语语言、英语文学、英语翻译、区域与国别、英语文化、英语教学等各领域的学习，每领域各有自成一体的知识体系，使英语专业成为名副其实的“专”业。
英语学科是英语国家最古老的大学专业之一，也是我国最古老的现代大学学科之一，1862年京师同文馆就开始了外语人才的培养。从诞生，它就是通识教育和人文教育的代表。英语专业如今依然强调人文素养、学习人文社会科学研究方法、培养跨文化视野。探讨问题的经典包括：英语国家的历史文化、英语文学和语言学的基础理论知识，特定翻译策略和英语教学法等。
它还是个与时俱进的学科，与当今社会现象结合，进行现实意义的思考，涉猎领域有：美国少数族裔的文学书写、疫情时代的危机书写、创伤艺术叙事治疗、法律语言学、人工智能和神经语言学、文学作品的电影改编、影视字幕翻译、英国退欧三悖论、中国文化的英语传播等。希望对英语文字、文学和文化感兴趣的，来开拓具时代价值的新命题。总之，外语专业是应用性与人文性并重的专业。
二、学科的知识结构
1、院校细分
我国几乎高校都开设英语专业，如外语类院校、综合性大学、师范院校、理工院校和其他专科类院校。以下例举211高校：
外语类院校（如上外北外、不是211但高考分数很高的外交学院、广外和北语）；
综合大学外语系（如清华、北大、人大、复旦、南大、上交、浙大、武大、厦大、中山、南开、山大等）；
师范院校外语系（如北师大、南师大、华东师大、华中师大、湖南师大，这些学校可能在外国语学院和教育学院同时设有英语相关专业）；
其他专科类院校（中央财经、对外经贸、上财、中国政法、西南财经、中传、北邮、中国农业、北京林业、中医药大学等）；
理工院校外语系（同济、东南大学、北航、北理工、哈工大、北京交通大学、华北电力等）。
课程基本分为两个阶段，第一，低年级的学习基础课程；第二，高年级在细分方向后学习特色专业。英语技能是根本；专业领域是独特优势，两者不可偏废。
2、基础课程
一般，要先学习两年基础课程，训练“听说读写”各项英语技能。
最具代表性的“基础英语”是精读课，选取经典文本对词汇、句法和篇章解读。学分系数最重，课时最多，也最能拉绩点。与其他基础课不同，会进化成中高级英语，一直到毕业。
还有泛读、语法、写作（包括记叙文、应用文和议论文）、报刊选读和英语国家概况等课程是锻炼读写能力。写作课的论证框架“topic sentence illustration example conclusion”可以应付绝多考试，对写论文帮助也很大。
老师提倡借鉴的】《中式英语之鉴》和写作圣经Elements of Style是两本经典教材，Economist等外刊的表达方式。提升得靠个人，每天写英文日记，看名著作品，积累个性化素材和表达方式。
听说技能是最有用的技能，可快速展现英专生英语能力。
听说课程：英语听力（分为中级和高级）、英语语音、英语口语、英语演讲和英语辩论。英专生多是来自外国语高中的保送生，从小养成的口音比老师还纯正，演讲和辩论较有气候。相对考试做题，可能会觉得起步较慢。需下苦功夫弥补。从形式上纠正语音，模仿语流语调；从内容上学习思维框架，增强对各种辩论和演讲话题的积累。课后的反复练习，课上主要纠正。
翻译和口译的“译”综合性比较强，除外语类院校，一般都安排在高年级学。低年级可提前参加翻译工作坊等社团或研讨课。早练习翻译，对基础阶段的其他技能养成也很有帮助。中英双语的笔译是快速提升读写和词汇的最佳途径之一，口译的复述训练对听力和口语的提升很关键。
二外课程：大三开学，一般是日语、法语、德语，也可能其他小语种。需时间和精力来适应从零开始学习一门语言，大一、二事情相对较少可早起步。还有学校开设“英语 其他语言”的复语专业，如，南师大英法复语专业5年本科，需考法语专八 英语专四证书。
语言技能不进则退，英语专业始终要锤炼其基础技能，需占大量学习时间，会挤压细分专业的时间，要抓紧宝贵时间提升英语基础，到了大三、四后，面临的首要任务是利用细分课程，培养独特的专业能力。
3、专业细分课程
大三、四已能将英语作为工具为我所用，这阶段主要任务是掌握新专业知识，成为具有特色的应用型人才。只介绍最具代表性的细分课程。
首先，几乎所有学校都在高年级开设文学课导论和语言学导论，外语类院校和综合类大学在低年级就开始接触。
文学课的难点在于文学史框架、对作品的细读能力和文学术语的积累；语言学的难点在于概念比较枯燥和抽象。两门课是英语语言文学的入门课程，对写毕业论文乃至深造都有帮助，老师会介绍文学和语言学两种不同的论文书写格式，主要分为MLA和APA格式。
外语类院校翻译课程多，师资力量强。授课老师多是资深译员，配有同传箱等设备。除基础的视译、交传和同传课，还有各种话题和场景的口笔译课程，如文学翻译、报刊翻译、影视翻译、翻译与技术、文学翻译、国学典籍翻译等。
综合类大学偏重研究能力的培养，会学人文社会学科的研究方法，如西方古代文明史、西方近现代文明史、英美社会与文化、英国思想史作品选读、美国思想史作品选读、学术写作等特色课程。需阅读大量英文原著，写大量英文论文。上外的人文实验班和北外的国际组织学院，以培养符合国家战略的国际化人才为目标，要求挺高。
师范类院校要求学习教学法，每周都需录上课视频，来不断纠正和提升教学能力，有去学校实习的硬性要求。不仅强调教学技能，而且对发音、口语和演讲能力也很看重，需一直学习。
其他专科类院校也会发挥学校特色，设立跨学科课程。
经济背景的央财、对外经贸、上财等为英专生开设经济学、营销学、金融学等课程。
以法律见长的中国政法、中南财经政法开设法律语言学课程，中国政法卓越人才涉外班甚至专门培养律所和司法机关的人才。
传媒方向的中传开设全球传播课。外交学院和国际关系学院提供国际关系和区域国别课程。
理工院校处于较弱势的地位，不过也具有特色。南航英语专业的民航业务方向，提供民航英语阅读、双语的航空客运与货运、航空运输市场学等课程。
现在很多英专生还要上编程课程。其实是英语专业的各种交叉学科，可成为特色专业。有对对交叉学科钻研很深，可拿辅修学位甚至正式学位。
国内大多院校的英语专业前两年用于学基础课程，第三年开始专业分流，特色专业在大四秋招前只一年的时间，可导致学艺不精。这就需要英专生及早规划，提升竞争力。除此之外，还需根据学校要求必修英语课、文化素质课等课程，各校要求不同。
在大三、四时还需根据个人的细分方向选择更细更专业的课程，这些课程是为研究生做的铺垫，内容将会在日后相应方向的研究或工作中常用到。
三、专业前景
1、对口就业岗位
英专生的对口就业岗位主要有以下几类。
1） 国际组织和国家部委的翻译岗等体制内的高薪翻译岗位
具有高薪 稳定的双重优势。联合国公务员年薪65万，国际组织、外交部、商务部、中联部的翻译待遇也很好。高选拔，需演讲 口译 特色专业 跨文化视野多方面的高水准不得有短板，这种训练条件一般的学校是不提供的，为此付出的时间成本一般是没有办法承受的。能选上的都是顶尖大学或顶尖外语院校的佼佼者。但外交学院不是211，但它享有“外交人才摇篮”的声誉。各省市的外事办也有不多名额的英语翻译岗位。
2）资深自由译者
据说圈内认可的同传译员只有300人左右非常少，人工智能也淘汰了低资质译员。虽然要求并没前一类那么高，但经筛选留下的资深译者定拥有过强的翻译能力 行业经验 专业领域。翻译方向的目前较可观的是医学方向。很多资深译者都是从公司内部翻译（in-house translator）做起，积累经验和人脉。高水平达到后时薪上千，有名气后还可做培训，如和高校合作。疫情后国际会议需求不稳定 面临其他专业（如医学生也可做医学翻译）的竞争 高翻名校硕士是资深译者的竞争风险。
3）英语教师
高薪译者对多数英专生是个神话，英语教学才是更现实的选择。疫情后，几乎都在考教师资格证书。岗位：高校、大专院校、小初高、幼儿、兴趣班、培训机构。
师范院校的英专生成熟且有实习经历，很受青睐在教师岗位上。华师大在上海认可度很高，常进入重点中学。顶尖大学如C9的英专生也很受欢迎；外语院校、理工科院校及其他专科类院校的优势小点，但最近有不少在广东省找到年薪20-30万的工作。还有的考取了对外汉语教学证书，可作兼职乃至正式工作。
4）其他对口岗位
技术写作需求较大，且有新兴优势，待遇不错；擅长数据库处理、神经语言学或认知语言学的英专生，还可关注科大讯飞和华为等企业的语言工程师需求；此外，可在出版行业发挥所长，大型出的有外教社，外研社，上海译文出版社等具有人文氛围，工资过万，据说业绩好的数万，但都要求硕士以上学历；新成立的教辅出版社可能机会多些；还可去翻译公司或中小型企业做公司内部翻译（inhouse translator），月薪不到万，可积累经验。公司内的翻译也承担其他业务，看重的不是翻译效果本身，而是翻译带来的整体收益；还有兼职家教和翻译灵活等就业方式。
