故事的一开头我就想：这不会是个 “天真老师遇上叛逆学生，然后学生被教育得听话懂事从此沐浴在阳光下茁壮成长” 的俗气虚假故事吧？最后一集告诉我：故事是这样没错，可是并不太俗不太虚假——所有的学生都不是老师一说就听、一哄就好、一训就改的。
学生跟老师本来就是一对注定的矛盾关系，老师与绝大多数学生的利益出发点就是不同的：老师希望学生成绩与心理健康良好发展，学生却想要更多自由、更少约束、更快长大（学霸这种没有青春的人就除外吧……），这对矛盾不可能从根本上化解，只能缓解和调和，于是，老师与学生的关系，是必须建立在相互妥协和尽力理解对方的基础上的。
本剧里这堆难对付的孩子们有着各自不同的执拗个性、家庭背景、人生经历，他们唯一的共同点就是“让老师头疼”。
这时候，我有一点欣慰，但也有一点担忧：郑老师的怀柔政策，是不是只能在孩子们的“怜悯和同情”之下才能行得通呢？
事实证明：我不该把孩子想得太恶劣无情：一堆没成年的孩子，不在他们最容易被改变和感动的让他们被教育成为一个更好的人，不就等于丢弃了他们吗？果然，在圣母般爱的阳光普照下、雨水的滋养下，一个个冥顽不灵桀骜不驯心高气傲的少年少女们，放下了一点骄傲，懂得了一点谦虚和感恩。他们感受到了爱的能量，这能量就是他们改变自己的思维和行动的动力。于是连那些一提到二年二班就头痛的科任老师，在提到二班也都忍不住表扬其巨大进步。而且作为另一种教育理念——“成绩就是一切”、“The Winner takes it all”——的传播者姜老师，他成绩以外的教育结果并不如郑老师，而且他也慢慢受到郑老师的影响，变得用真心去关爱孩子们了——这不是正说明了郑老师圣母玛利亚教育方法的胜利么？
天真遇上现实，然后打败现实。这当然理想化，不够真实：现实生活中哪儿有这么敬业爱岗爱学生就像爱生命的老师呢？但电视剧就是要给人们一种理想化信念和目标：向圣母学习！！！
作为一个未来也许走上郑老师和姜老师一样岗位的人，这部剧对我还是有着相当的影响：至少在我未来每一次想要放弃的时候，我会想到郑老师的眼泪最终都化成了笑颜，想到孩子们将来会多么感恩这个改变了他们命运的老师，想起体育老师的那句“老师是很容易抓住学生，也很容易错过的职业”，然后不错过孩子。
PS：吴正浩本来就不好看，还画360°全封闭式眼线真是丑爆了！！！是为了跟南顺作对比吗？24岁的李钟硕演起高二生真是完全无压力啊，一张鲜嫩欲滴的小脸蛋儿，一双大长腿，加上永远无辜永远温柔永远宠溺的眼神儿，让人无法不捧脸尖叫啊！！！
PPS：所有的学生里，我最爱李江珠，她率真、大方、仗义、正直，真希望她能跟南顺走到一起啊！！！宋京河有嘛好的！功利自私偏执不可爱！！！
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