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9月12日，雪松控股文旅产业首个主题乐园项目——雪松恐龙探索王国在山东诸城动工。
雪松文旅将以“主题乐园 游学小镇”创新业态，针对学生群体、亲子家庭，开展恐龙启蒙、恐龙科普、恐龙探索、恐龙娱乐等主题活动。
很多家长有疑问：“为什么孩子这么喜欢恐龙？”
就连很多女孩家长也觉得奇怪，为什么女儿对这个怪头怪脑的家伙情有独钟？
他们喜欢读恐龙绘本，看恐龙动画片，买恐龙玩具，收集恐龙纪念品，聚在一起谈论恐龙，张牙舞爪扮演恐龙……
斯皮尔伯格的电影《侏罗纪公园》曾风靡全球，占据了整整一代人的童年记忆。
为什么？孩子的心里到底在想什么呢？是不是恐龙对孩子而言有什么特殊的意义？
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原因一：
孩子是“转世恐龙”
发展心理学创始人、美国教育家霍尔说，儿童发展是对人类历史的复演。比如：少年喜欢追逐的游戏，这是远古时代狩猎的复演；人们喜欢捕鱼、游泳、划船，这是祖先生活的复演。
如此看来，儿童早期或许正对应历史上的恐龙期。随着孩子逐渐长大，他们的行为偏好将越来越接近文明社会。
原因二：
对强大力量的渴望
有没有动物可以一口吃掉一个人？恐龙！
有狮子和老虎打不过的动物吗？恐龙！
什么动物一脚可以踏平你家房子？恐龙！
恐龙是强大力量的象征。而孩子在现实生活中，无论身高还是力量都很弱小，处处受到成人的保护和限制。他们渴望长大成人，拥有恐龙那样庞大的身躯和惊人的力量。
甚至，有不少孩子梦想得到一个恐龙蛋，圈养一个庞大无比的怪兽。好像拥有恐龙，就拥有了各种奇特的力量，强大无比，战无不胜，什么都不怕了。
孩子通过恐龙情节为自己构建了一个安全堡垒，由此获得力量感和安全感，这跟许多成年人收藏枪、炮、坦克等武器模型的心理是一样。
有家长发现，胆小的孩子迷上恐龙后，变得更勇敢和自信了。很多孩子感受到外部危险时，会模仿恐龙的动作来保护自己。恐龙能让孩子获得一种强大的心理支持，对孩子来说，如果能和恐龙做朋友，或者有只恐龙当宠物，多拉风！
原因三：
任意飞翔的想象力乐园
两岁到四岁的孩子同时活在两个世界里，一个是和大人共享的现实世界，一个是他们自己的幻想世界。这两个世界是并行的，是同时存在的，又是相互重叠的。
恐龙是灭绝动物，从来没有人见过真正的恐龙，对我们构不成危胁，但它的确又曾存在过。恐龙恰好出现在了孩子的两个世界的重叠区域，同时满足了孩子的现实世界和幻想世界的特点。在满足孩子好奇心以及寻求刺激的同时，又消除了孩子们对危险的恐惧。
恐龙能够给孩子提供一个看起来真实的载体，同时又能让孩子充分发挥天马行空无拘无束的想象力，自己加工出一个既现实又幻想的东西，把自己成长发育中需要处理的那些负性情绪和感受放到这个东西上，再通过控制这个东西来缓解焦虑、战胜恐惧、释放压力，然后去迎接新的挑战。
所以恐龙带给孩子的感受是独特的，是其他动物和玩具不能替代的。
原因四：
恐龙的世界丰富而多样：
头可大过鲸鱼，脖子可长过长颈鹿，尾巴可长过巨蟒，爪子比大猫还尖锐有力。
它们体型庞大，外形奇异，有地上跑的，天上飞的，还有水里游的，妥妥地占据了地球海陆空。
性格有凶猛残暴的，有温驯蠢萌的，也有鸡贼狡滑的。
恐龙世界充满了奇妙的自然现象，这其间有历史的痕迹，有自然的规律，有地球的变迁，有植被的丰富，还有生物链的循环……
没错，成年人比孩子更为熟知真实的事物。但对于恐龙，成年人在知识储备上未必优于孩子。因此，孩子谈论恐龙往往更为安全，不会受到成年人动辄“不对”、“你错了”等干涉性的评论。
更多情况则是，孩子对恐龙的热爱使其对恐龙的了解和熟知远远超过父母，在家人面前谈到恐龙，会让自己成为这一话题的“领军人物”，这种通过自己努力带来的满足感和成就感也加深了其对恐龙的喜爱。
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恐龙世界的复杂程度，对孩子理解力的训练是一个极好的题材，它完全可以渗透进数理逻辑、推演想象、记忆对比、重现复述等学习能力。
比如会认识火山，因为恐龙时代有火山爆发，进而去了解地理知识。比如会去了解小行星，因为小行星会撞地球导致恐龙灭绝，进而会去了解天文学知识。
让孩子多接触恐龙其实是对孩子想象力和探索欲的一种保护。在孩子对恐龙充满好奇和渴望的阶段，不妨把更多恐龙的知识带给孩子，在玩耍中学知识。
由雪松文旅打造的雪松恐龙探索王国就格外值得期待。
雪松恐龙探索王国位于诸城市西南面，毗邻涓河，离诸城市区约9公里，距潍坊机场约82公里，距青岛市区约94公里，交通便利。
项目以恐龙文化为核心线索，以寻找遗失的恐龙世界为主题背景，以克罗诺斯洞穴、墨利亚雨林、安德斯峡谷、特提斯洋、埃特纳火山5大娱乐板块重塑恐龙时代，营造5种独特体验氛围。结合高科技游乐项目利用情景主题再包装，为全年龄段游客提供一个惊险刺激、寓教于乐的主题公园和游学目的地。
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