在中国教坛上有一位神奇的教育专家，也是蜚声中外的教育改革家——魏书生。魏书生教书经历令人惊讶：他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节课，但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7—8分……面对这一切，人们不禁要问:魏书生究竟依靠什么获得的成功?
教育家魏书生
以学生管理为例，他在班级管理中要求学生每天做到“五个一分钟”（班级学生管理的5大法宝）：
1.每天在家至少做一分钟的家务；2.每天至少写一分钟的日记；3.每天至少唱一分钟的歌曲；4.每天至少练一分钟的踏步走；5.每天至少进行一分钟的记忆力比赛。
“五个一分钟”要做的事可谓举手之劳，却把劳动教育、道德教育、情感教育、意志力培养、智力开发蕴于其间，简单易行，不愧为教育改革家！
小事影响大事，细节铸就完美。高效率的班级管理，是魏书生教学成功的一个不容忽视的重要因素。
