小学是九年义务教育的开始，也是漫漫学生生涯的起点，在当前的环境下，家长对事关学生教育的事情上，可谓是锱铢必较。
一直以来，关于小学生入学年龄都有明确的限制，如果没有标准，按照部分心急的家长的想法，可能五岁就想送学生上小学了，所以我国在义务教育阶段学生的入学年龄有着精准的规定，年满6周岁才可入学。
但是在这个入学年龄上却一直都有分歧，都知道小学新学期的开始时间是9月份，也就是说要想符合6周岁入学的这个限制，学生必须得在开学前过完生日才能上学，假设开学报到时间是8月31日，那么生日在9月1号的学生就无法满足入学年龄。
也就是说即便是同龄人，因为出生日期晚，学生可能会错过当年的入学资格，只能再等一年再上学，而在家长心中，晚一年那可能会落后许多，很多政策都赶不上也说不定。
有人说不过是生日晚几天，入学限制会这么严格？其实这还真不少见，笔者上小学的时候，班上就有不少因为出生日期不符合规定，晚一年上学的，所以他们比大多数学生都年长一岁。
所以很多家长对此政策表示不理解，既然出生年份一样，学生就应该在一批上学，以月份来划分对出生晚的学生不公平，只差几个月，并不能代表学生心智就没有成熟。
而对于家长的呼声，网上有消息传出称小学入学年龄将会有调整，今后入学只看年份，不再对月份进行严格划分，也就是说学生只要入学年龄在年底前满6周岁，都可以入学，那么这种说法是真的吗？
教育的改革关乎每个学生的未来，在家长看来当今教育发展瞬息万变，相关改革政策不断推陈出新，能让学生尽早上学就能多一份稳妥，谁知道以后的升学政策会不会再变呢？所以不少家长对于入学年龄调整这件事是表示支持的。
但是相关部门对此消息进行了回应，表示各地区小学入学年龄还是按照从前的标准，但是有关部门也表示，教育部没有统一规定具体的入学年龄截止如期，也就是说一个地区一个标准，并非所有地区小学生入学都是严格卡在日期上的。
各地区的小学入学年龄实际上是跟学位有关的，有些地方小学多，能够同时容纳很多小学生新生，那么入学年龄就说稍稍放宽，但有些地方学位紧张，对入学年龄的限制或许就会严格一些。
听到此消息家长们是喜忧参半的，高兴的是一些舍不得学生过早入学的家长，而担忧的则是想要学生尽快站上跑道，优先领跑的学生家长，不过地区不同，政策也不一样，家长们还是把心中的焦躁放一放，顺其自然吧。
家长都希望学生提前上小学，并且为此在幼儿园阶段就进行超前教育，可其实规定学生满6周岁入学不是没有道理的，学生的身心发展是有其成长规律的，小学的知识虽然不难，但是对小学生来说想要认识到学习这件事，就已经很不容易了。
家长为了让学生早日上小学，在幼儿园阶段就开始学习拼音，数学等，在学生本该进行启蒙教育，培养生活常识习惯的阶段进行教育，不但基础没有打好，还会让学生提前对学习产生厌倦。
而家长认为幼儿园学拼音就是让学生抢跑，可不少学生反倒会因为一二年级的知识学过而不再认真听讲，等到三年级知识变复杂，从前学的内容消耗完了之后，学生的成绩就开始大幅度下降，这就是我们所说的三年级效应。
所以综合来说，学生学习还是应该按照其成长规律，一步步来，每一步基础打好才利于之后平稳，家长太过急躁有可能造成拔苗助长的现象，让学生产生逆反心理，对学习也产生抵触情绪。
总结：
每个学生的发育情况不同，或许有些家长认为学生很聪明，一定可以提前接受教育，但是伤仲永的例子并不少见，学习是一个很漫长的过程，在这个过程里学生阶段性的领跑不重要，能顺利抵达重点才是赢家，所以家长没必要在时间上着急。
今日话题：你认为小学生上学早晚对日后的影响大吗？
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