赏荷花

江苏省南通市海门区证大小学

二年级 邱江涵

指导老师:张丽娟

盛夏里,我陪奶奶去赏荷花。

瞧!荷叶碧绿碧绿的,挨挨挤挤,三五成群地在窃窃私语呢!亭亭玉立的荷花一尘不染,有的已经张开了笑脸,有的含苞待放,还有的像襁褓中的婴儿正做着美梦,让人浮想联翩。我让奶奶和我一起张开双手,就像一只大蝴蝶和一只小蝴蝶在荷花池中上下翻飞,奶奶被我逗得哈哈笑。

这时,几只可爱的小青蛙在荷叶上呱呱呱地大声歌唱。小青蛙好像在说:“欢迎你们!” 我和奶奶继续边走边赏荷花,我还给奶奶讲有关荷花仙子的故事,奶奶也陶醉在美丽的画卷中。

六年级写荷花的优秀作文(二年级课堂作文展示赏荷花7037号)(1)

个人简介

六年级写荷花的优秀作文(二年级课堂作文展示赏荷花7037号)(2)

大家好,我是邱江涵,来自南通市海门区证大小学二(3)班。我是一个活泼可爱、性格随和的女孩,我喜欢画画、唱歌、跳舞,更喜欢跳绳,是一个爱运动的孩子。在今后的学习中,我将一步步的朝着自己的目标前进!

六年级写荷花的优秀作文(二年级课堂作文展示赏荷花7037号)(3)

指导老师评语

这不是一次简单的赏花之旅,而是一场祖孙情深的心灵之约。小作者开篇用了“陪”字一下子暗示读者:我们要多陪伴、关爱身边的老人,这就是孝顺。在第二自然段小作者描写了花开的不同姿态,映衬着一老一少构成了荷花池中最美的画面。

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六年级写荷花的优秀作文(二年级课堂作文展示赏荷花7037号)(4)

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