前些天，小师姐给大家介绍了“三二分段”，忘记的同学和家长可点击这里复习→公布了2022高考过专科线，上全日制本科，接下来我们就来聊聊关于读高2能去读5年制大专吗?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
读高2能去读5年制大专吗
前些天，小师姐给大家介绍了“三二分段”，忘记的同学和家长可点击这里复习→公布了！2022高考过专科线，上全日制本科！
相比于专科院校普通专业，三二分段专业录取分数线往往较高，尤其对口的是公办本科院校。
而今天，小师姐要说的是“四年制本科协同育人项目”，不同于三二分段是在专科批次报考，这个是在本科批次报考的，且录取分数线往往会比同个学校的普通专业要低！！
其中“4 0”是四年均在专科学校就读，“2 2"是两年在本科，两年在专科学校就读，不同学校之间有所差别，但毕业后的毕业证和学籍档案都由本科院校负责，属本科院校毕业生，取得的毕业证书也是全日制本科！
来源：广东省教育厅
看着是不是很难理解？小师姐用自己亲身经历跟大家说一下！
小师姐之前在某公办本科院校就读，当年我们院系有个专业叫“能源动力工程”，恰好就有“2 2本科协同育人”试点。
该专业分为4个班级，其中，1班和2班是本科普通班，而3班和4班是跟顺德职业技术学院协同合作的试点班，这就符合“单独编班”的原则。
大一大二，4个班公共课（比如马克思、高数、大学英语这些）是一起上的，但是专业课（比如动力学、热力学这些）是分开上的（1班2班一起，3班4班一起）。大三大四，1班2班继续在本科院校上学，而3班4班则要去到顺德职业技术学院读完剩下的2年课程。
大四毕业典礼的时候，3班和4班的同学又回到本科院校这边，跟1班2班的同学一起拍毕业照，一起参加毕业典礼，一起颁发本科毕业证书和学位证书。
“本科协同育人项目”值不值得报？
“本科协同育人”试点专业虽比同个院校普通专业录取分数要低，但你要问小师姐，这值不值得报？如果以下这2点你能接受，那就可以报！
1.能否接受在专科院校学习。
如果被“4 0”录取，即便你是本科生，也不能在本科院校学习，而是在专科院校读完4年。而“2 2”则是2年在本科院校读，2年到专科院校读。
2.人才培养模式会跟普通本科专业有所不同。
前面也提到，“本科协同育人”项目的学生单独编班，分开上课，人才培养模式会跟传统普通专业有区别。协同育人项目实验班是属于应用型本科，重点培养“专业基础技能 工程应用技能 职业发展技能”的综合性高级人才。
最后，来看看2022年“本科协同育人项目”的招生院校和专业
2022年招生院校 专业
