本期封面作品：致莹 5岁（二班）
课 题：《基础课——线描练习》
教学目的：线条画作为儿童绘画的一种形式，它非常适合儿童的年龄特点，既能满足儿童的表现欲望，又能极大地发挥儿童的创造力。引导学生认识点、线、面的基本知识，侧重练习运用点、线、面在平面上的排列组合，目的是训练学生的设计思维， 培养学生的创新意识，启发引导学生认识并发现生活中点、线、面的形式美。
教学重点： 引导 学生多观察、多练习、多想象、作画时要有有耐心。
教学过程： 运用简单的线条画出几只愤怒的小鸟，导入故事内容：“一天愤怒的小鸟在飞越青藤湖的时候，平静的湖水忽然波涛汹涌，一群小妖瞄准了鸟蛋，护蛋行动就此展开......让我们一起画出这热闹的场面吧！先画出主角小鸟，头发、肚子是装饰的重点，同时要突出眉毛、眼睛和尾巴。小妖无处不在，布满整个画面。最后，画出波涛汹涌的湖水，注意线条的流畅性。作画时要注意小鸟跟背景的对比关系。注意观察所画的物体轮廓要清楚。物体形象可以很简单，但线条要有点、线、面的变化，引伸的线条和形状有圆形、三角形、斜线、波浪线、螺旋线、涡形线等。要求要有对比，有大与小的对比，长与短的对比，繁衬简的对比、虚衬实的对比等。让学生归纳：原来点、线、面给人以多种形式丰富的感觉，因此，不同的表现形式，点线面会给人们带来不同的审美体验。快看看小朋友新本期第一节基础课作品吧！
致莹 5岁（二班）
这是本期选登封面的作品，致莹能掌握点、 线、面的分类和特点。通过实践总结进行点、线、面的排列组合。
小作者能运用繁衬简、虚衬实的处理手法，运用画面之间的结构、布局、组织、排列描绘，从而产生和谐节奏与韵律的形式美感，让观者感受到线条的魅力美，感受生活中的形式美，真棒！
少颖 5岁
岚岚 7岁
皓轩 5岁
炜淇 8岁
梦琪 7岁
微晨 5岁
若菲 5岁
鸿彬 7岁
二班签到5人，0人请假
交作业5人
致莹 5岁
子朗 6岁
钰婷 12岁
子晴 6岁
钰杰 7岁
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原创不容易，谢谢阅读。
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